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수업 흐름

도입 진단 평가
1. 도형의 넓이를 구해 보세요.
• 이전 시간에 배운 내용을 확인할 때 진단 평가 를 활용할 수 있다. 6
1`cm^2
• 차시 학습 목표와 학습할 내용을 안내하여 인식하도록 한다.

5 cm^2
전개

➊ 직사각형의 넓이 구하는 방법 알아보기
문제 해결 추론 의사소통 정보 처리
는 모두 몇 개인가요?
• 직사각형에 있는 1`cm^2
- 가로에 4개씩, 세로에 3개씩 있으므로 모두 4\3=12(개)입니다.
• 직사각형의 넓이는 몇 cm^2인가요?
가 12개이므로 12 cm^2입니다.
- 1`cm^2

• 가로와 세로에 있는 1`cm^2 의 개수를 생각하며 직사각형의 넓이를 구해 보세요. 과정 중심 평가 방안 (차시 전체)
평가 방법 | 관찰
가 3개 있
- 가로는 4 cm, 세로는 3 cm이고 가로에 1`cm^2 가 4개, 세로에 1`cm^2
학습 정보 지도 방안 예시
의 개수를 구할 때 4\3=12(개)로 구한 것과 같이 가로 4 cm,
습니다. 1`cm^2 직사각형과 정 직사각형과 정사각
사각형의 넓이 형의 넓이를 구하는
세로 3 cm를 곱하면 4\3=12 (cm^2 )입니다. 구하는 방법을 다양한 문제를 식을
• 직사각형의 넓이 구하는 방법을 가로와 세로를 사용하여 이야기해 보세요. 잘 이해하고 있 사용하여 구하도록
는 경우 한다.
- 가로와 세로를 곱합니다.
직사각형의 넓
• 직사각형의 넓이 구하는 방법을 식으로 나타내 보세요. 이 구하는 방법 직사각형과 정사각
- (직사각형의 넓이)=(가로)×(세로)입니다. 으로 정사각형 형의 성질을 다시
의 넓이 구하는 한번 생각하게 한
교과 역량 방법을 알아내 다.
직사각형의 넓이를 가로, 세로를 사용하여 구할 수 있는 방법을 탐색하고, 친구들과 이야 지 못하는 경우
기하며 찾는 과정을 통해 문제 해결 능력, 추론 능력, 의사소통 능력을 기를 수 있다. 또한 주어진 직사각 직사각형의 가로와
직사각형의 넓이 구하는 방법을 가로와 세로를 사용하여 식으로 나타내는 과정을 통해 형의 가로와 세 세로를 이해하고,
로를 구하지 못 그 길이를 알아보게
정보 처리 능력을 기를 수 있다.
하는 경우 한다.

➋ 직사각형의 넓이 구하기 추론 의사소통
• 직사각형 가와 나의 넓이를 구해 보세요.

- 직사각형 가는 가로 6 cm, 세로 3 cm이므로 넓이는 6\3=18 (cm^2 )입니다.
- 직사각형 나는 가로 5 cm, 세로 5 cm이므로 넓이는 5\5=25 (cm^2 )입니다.
도움말
• 직사각형 가와 나를 보면서 정사각형의 넓이 구하는 방법을 생각해 보세요.
직사각형의 넓이 구하는 방법을 통
- 직사각형의 넓이 구하는 방법과 같이 가로와 세로를 곱합니다.
해 정사각형의 넓이 구하는 방법을
- 정사각형도 직사각형이라고 할 수 있고, 정사각형은 네 변이 모두 같으므로 알아볼 때 정사각형의 성질과 연관
가로와 세로가 같습니다. 따라서 정사각형의 넓이는 한 변을 2번 곱합니다. 하여 설명할 수 있도록 지도한다.

6. 다각형의 둘레와 넓이 317

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