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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 1734를 버림하여 십의 자리까지 나타 2. 15.392를 버림하여 소수 첫째 자리까
내 보세요. 지 나타내 보세요.
답 1730 답 15.3

6 반올림을 알아봐요 기록이 137 cm예요. 구하려는 자리 바로 아래 자리의 숫자가 0, 1, 2, 3, 4이면 버리고, 5, 6, 1 그림(수직선)에서 더 가까운
『수학 익힘』 18~19쪽
교과 역량
제자리멀리뛰기
측정값을 찾아 반올림의 의
7, 8, 9이면 올려서 나타내는 방법을 반올림이라고 합니다.
미를 연결하는 과정에서 문
제 해결 능력과 추론 능력을
반올림하여 십의 자리까지 나타내기 반올림하여 백의 자리까지 나타내기
기를 수 있다. 또한 생활 속
제자리멀리뛰기 기록을 어떻게 137 → 140 137 → 100 상황을 통해 어떻게 어림할
수 있을지 논리적으로 설명
어림할 수 있을까요? 하는 과정에서 창의·융합 능
력과 의사소통 능력을 기를
수 있다.

소수 반올림하기 추론 | 의사소통
상황을 통해 반올림 알아보기
● ● 2.094를 반올림한 것을 보고 소수를 반올림하는 방법을 알아보세요.
Tip
1 137이 어디쯤인지 생각하며 그림에 ↓로 나타내 보세요. 1.302를 소수 둘째 자리까
 반올림하여 소수 첫째 자리까지 나타내기 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내기 지 나타낼 때 1.30과 같이
소수점 아래 오른쪽 끝자리
130 140 2.094 → 2.1 2.094 → 2.09 가 0인 경우는 다루지 않으
므로 1.3과 1.30을 모두 정
답으로 인정한다.
● ● 3.605를 반올림하여 소수 첫째 자리까지 나타내 보세요. 3.6
2 137은 130과 140 중에서 어느 쪽에 더 가까운가요?
140 ● ● 3.605를 반올림하여 소수 둘째 자리까지 나타내 보세요. 3.61

3 137을 백 몇십쯤이라고 할 수 있는지 쓰고, 이유를 이야기해 보세요.
140쯤 /  137은 130과 140 중에서 140에 더 가깝기 때문입니다.
1 2486을 반올림하여 주어진 자리까지 나타내 보세요. Tip
문제 해결
4 137이 어디쯤인지 생각하며 그림에 ↓로 나타내 보세요. 십의 자리 백의 자리 천의 자리 0 5 10
각 자리 숫자가 될 수 있는 0
 부터 9까지의 수 중에서 5는
2490 2500 2000
한가운데 수가 아니고, 수를
100 200 양쪽으로 똑같이 나눌 때 오
른쪽 묶음에 속하는 수이다.
따라서 5를 반올림하면 10
이다.
5 137은 100과 200 중에서 어느 쪽에 더 가까운가요? 2 알맞은 수에 표 하세요.
100 추론 945를 반올림하여 십의 자리까지 나타내면 ( 940 , 950 )입니다.

6 137을 몇백쯤이라고 할 수 있는지 쓰고, 이유를 이야기해 보세요. ( 11.07 , 11.67 )을 반올림하여 일의 자리까지 나타내면 11입니다.
100쯤 /  137은 100과 200 중에서 100에 더 가깝기 때문입니다.

22 수학 5 - 2 1. 수의 범위와 어림하기 23
형성 평가

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