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수업 일자            숙제










 문 제                                                                            문제 해결 | 추론 | 의사소통
 결
 해결  자물쇠 번호 찾기                                                                     단서 3  까지 만족하는     1
 해
                                        단서 1
                                            과  단서 2
                                        만족하는 수를 먼저 를                               네 자리 수를 구해요.
                                         생각해 볼까요?

 탐정이 상자를 열기 위해 자물쇠 번호를 찾고 있습니다. 자물쇠 번호는 3개의 단서를 모두
 만족하는 네 자리 수입니다. 자물쇠 번호를 구해 보세요.  3개의 단서를
                         모두 만족하는 수가
 단서 2                    자물쇠 번호예요.
 단서 1  수를 올림하여
 자물쇠 번호의  수를 반올림하여  십의 자리까지 나타내면                                                                           교과 역량
 단서를 찾아볼게요.  십의 자리까지 나타내면  2350입니다.                                                      찾았다!
 2340입니다.                                                                                                 어림수를 보고 어림하기 전
                                                                                                          의 수를 유추하는 과정에서
                        단서 3   각 자리의 숫자가                           성공!                                    추론 능력을 기를 수 있고,
                                모두 다릅니다.
                                                                                                          조건에 맞는 수의 범위를 단
                                                                                                          계적으로 좁혀 가면서 답을
                                                                                                          찾는 과정에서 문제 해결 능
                                                                                                          력과 의사소통 능력을 기를
                                                                                                          수 있다.






 1  수의 범위를 이용하여 자물쇠 번호를 알아보세요.  2  조건을 바꾸어 새로운 문제를 만들고, 해결해 보세요.                                           Tip
                                                                                                          유사 문제를 풀어 보도록 지
 ● ● 단서 1  을 만족하는 수의 범위를 이상과 미만을 사용하여 이야기해 보고, 그림에 나타내   ● ● 1부터 4까지의 수를 모두 이용하여 자물쇠 번호를 정해 보세요.          도한다.
 보세요.  2335 이상 2345 미만인 수입니다.   4132                                                                     조건에 맞는 소수 두 자리
                                                                                                          수를 모두 찾아 써 보세요.
                                                                                                            조건 1 수를 반올림하여
                           ● ● 정한 자물쇠 번호에 맞게 단서를 바꾸어 보세요.
 2330  2340  2350                                                                                          소수 첫째 자리까지 나타
                                                                                                           내면 37.2입니다.
                                       단서
 ● ● 단서 2  를 만족하는 수의 범위를 초과와 이하를 사용하여 이야기해 보고, 그림에 나타내                                                      조건 2 수를 올림하여 소
 2330  2340  2350                  ① 수를 반올림하여 십의 자리까지 나타내면 (            4130  )입니다.                       수 첫째 자리까지 나타내
 2330  초과 2350 이하인 수입니다.
 보세요.  2340  2340  2350                                                                                   면 37.3입니다.
                                    ② 수를 올림하여 십의 자리까지 나타내면 (           4140   )입니다.                         조건 3 소수 둘째 자리의
                                    ③ 각 자리의 숫자가 모두 다릅니다.                                                   수는 짝수입니다.
 2330  2340  2350
                                                                                                                 답  37.22, 37.24
 ● ● 단서 1  과  단서 2  를 모두 만족하는 수를 모두 찾아 써 보세요.
 2341, 2342, 2343, 2344
                                                                                                           Tip
 ● ● 단서 1  ,  단서 2  ,  단서 3  을 모두 만족하는 자물쇠 번호를 구해 보세요. 2341  ● ● 친구와 바꾸어 자물쇠 번호를 구해 보세요.
                                                                                                          어림수를 수의 범위를 이용
                                                                                                          하여 유추하는 과정을 통해
                                                                                                          배운 내용을 정리한다.
 26  수학 5 - 2                                                                1. 수의 범위와 어림하기 27





 20개정_초등_수학[521](009~032)_수정본-7교.indd   26-27                                                 2022. 4. 27.   오후 7:26






            20개정_초등_교사용_수학[521](009~032)_사교.indd   27                                                               2022. 7. 4.   오후 3:57
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