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수 22~23쪽 익 18~19쪽
                      도움말                         ➌ 반올림하여 나타내기 문제
                                                      1  2486을 반올림하여 주어진 자리까지 나타내도록 지도한다.                   문제 해결                                                                                                                                  1
                      0        5        10
                    각 자리 숫자가 될 수 있는 0부터            풀이  십의 자리까지: 2486 → 2490, 백의 자리까지: 2486 → 2500,
                                                                         올린다.                     올린다.
                    9까지의 수 중에서 5는 한가운데 수
                    가 아니고, 수를 양쪽으로 똑같이 나             천의 자리까지: 2486 → 2000
                                                                       버린다.
                    눌 때 오른쪽 묶음에 속하는 수이다.
                    따라서 5를 반올림하면 10이다.                2  반올림의 의미를 이해하고, 어림수로 나타내거나 제시된 어림수를 보고
                                                        어림하기 전의 수를 추론하도록 지도한다.                추론

                                                   풀이  945 → 950
                                                     11.07 → 11(), 11.67 → 12(×)


                                                     정리


                                                  • 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.
                                                  • 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.








                                                           교과 역량
                  5  로봇에 네 자리 수 번호가 붙어 있습니다. 번호를 각각 반올림하여 백의 자리까지
                    나타내면 모두 같은 수가 됩니다.    안에 알맞은 수를 써넣으세요.  1
                                                    5  먼저 3561을 반올림하여 백의 자리까지 나타낸 값을 구하고, 나머지 두
                                                      수도 각각 반올림하여 백의 자리까지 나타낸 값이 같도록 구하려는 자리
                       3561     3 5 82    3 6 16      바로 아래 자리의 숫자를 살펴보며 빈칸에 알맞은 수를 찾게 지도한다.
                                                     풀이                                                82의 십의
                     풀이   3561을 반올림하여 백의 자리까지 나타내면 3600이 됩니다.  3561을 반올림하여 백의 자리까지 나타내면 3600이다. 3
                       3▢82, 3▢16에서 십의 자리의 숫자가 각각 8, 1이므로
                       3▢82 → 3600 ➡ ▢=5이고, 3▢16 → 3600 ➡ ▢=6입니다.  자리 숫자가 8이므로 반올림하여 백의 자리까지 나타낼 때 3600이 되려
                  6  조건 에 맞는 자연수를 모두 써 보세요.             면 3 5 82이다. 3   16의 십의 자리 숫자가 1이므로 반올림하여 백의
                         조건
                        •수를 반올림하여 십의 자리까지 나타내면 510이 됩니다.  자리까지 나타낼 때 3600이 되려면 3 6 16이다.
                        •일의 자리 수가 3 초과 7 미만입니다.
                                   (   505, 506, 514  )    교과   문제 해결      추론
                     풀이   수를 반올림하여 십의 자리까지 나타낼 때 510이 되는 자연수는 505, 506,   역량
                      507,  … , 513, 514입니다. 3 초과 7 미만인 자연수는 4, 5, 6입니다. 따라서   어림수가 모두 3600이 되도록 빈칸에 알맞은 수를 추론하는 과정에서 문제 해결
                      일의 자리 수가 4, 5, 6인 수를 찾으면 조건에 맞는 수는 505, 506, 514입니다.
                                                        능력과 추론 능력을 기를 수 있다.
                19
                                                    6  수를 반올림하여 십의 자리까지 나타낼 때 510이 되는 수의 범위를 생각해
                                                      보고, 나머지 조건을 확인하여 알맞은 수를 모두 찾도록 지도한다.
                                                     풀이  수를 반올림하여 십의 자리까지 나타낼 때 510이 되는 수는 505 이상
                                                        515 미만이므로 해당하는 자연수는 505, 506, 507,          , 513, 514이
                                         1. 수의 범위와 어림하기 19
                                                                                                  …
                                                        다. 찾은 수 중에서 일의 자리 수가 4, 5, 6인 수를 찾으면 505, 506,
                                                        514이다.
             20개정_초등_익힘책[521](007~022)_수정본-2교.indd   19  2022. 4. 12.   오후 6:13
                                                      교과   문제 해결      추론
                                                    역량
                                                        어림수를 보고 어림하기 전의 수가 될 수 있는 수를 유추하며 조건에 맞는 수를
                                                        찾는 과정에서 문제 해결 능력과 추론 능력을 기를 수 있다.




                    116   수학 5-2 지도서







            20개정_초등_지도서[521](081~128)_수정본-4교.indd   116                                                            2022. 4. 27.   오후 7:34
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