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5 직육면체
20개정_초등_지도서[525](279~324)_수정본-5교.indd
우리 주변에는 다양한 도형이 존재한다. 작게는 물건을 담는
상자부터 크게는 건물에 이르기까지 우리는 다양한 도형에
둘러싸여 생활한다. 도형에 대한 학습으로 1￣2학년군에서는
여러 가지 모양을 관찰하고 만들어 보는 과정을 통해 기본
적인 감각을 익히고 도형의 이름을 알아보는 활동을 하였다.
3￣4학년군에서는 평면도형에 대한 학습 과정을 통해 생활
주변의 물건들을 기하학적 관점에서 바라보고 입체도형의 일
부로 인식함으로써 공간 지각 능력이 발달하는 기회를 가졌
다. 또한 우리 주변을 둘러싸고 있는 여러 사물들이 기하학적
모델임을 알고 그것을 통해 도형의 크기, 모양, 그리고 그들
사이의 관계를 파악하는 능력을 기르는 활동을 하였다. 우리
가 살고 있는 공간은 3차원으로 이루어져 있기 때문에 입체
도형에 대한 인지가 필요하다.
이 단원에서는 직육면체를 알아보고 직육면체의 면, 모서리,
꼭짓점을 이해한 다음 직육면체의 특수한 경우로서 정육면체
의 특징을 이해하고, 직육면체와 정육면체의 같은 점과 다른
점을 알아보도록 구성했다. 또한 직육면체의 겨냥도와 성질을
알아보며 직육면체와 정육면체의 전개도를 이해하고, 그릴
수 있도록 구성했다. 직육면체에 대한 학습은 다양한 활동을
통해 학생들이 주변 사물에 대한 공간 지각 능력을 향상할
수 있도록 지도하는 것이 바람직하다.
279 2022. 4. 28. 오후 3:18