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3. 평가로 파악하는 학습 정보에 따른 지도 방안 예시
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평가 과정 중심 평가 내용 학습 정보 지도 방안 예시
• 직육면체의 성질을 직육면체의 성질을 정확히 이해하지 직육면체의 밑면과 옆면의 의미를 알고, 성질을 이해
선수 학습 확인
이해하는가? 못하는 경우 하게 하여 문제를 해결할 수 있도록 한다.
• 직육면체의 전개도 직육면체의 전개도에서 실선인 부분 다른 모양의 직육면체의 전개도를 보고 실선인 부분과
에서 실선인 부분과 과 점선인 부분을 바르게 이해하는 점선인 부분을 구분하여 찾아보게 한다.
점선인 부분을 이해 경우
평가 1 하는가?
직육면체의 전개도에서 실선인 부분 직육면체 전개도에서 잘린 부분은 실선, 잘리지 않은
과 점선인 부분을 이해하지 못하는 부분은 점선임을 다시 한번 지도한다.
경우

• 직육면체의 전개도 직육면체의 전개도를 보고 전개도를 여러 가지 모양의 직육면체의 전개도를 제공하여 다양
를 보고 접었을 때 접었을 때 직육면체의 전체적인 모 한 직육면체 모양을 살펴보게 한다.
평행한 면, 수직인 양을 정확하게 이해하는 경우
면, 겹치는 점, 겹치
직육면체의 전개도를 보고 전개도를 전개도를 보고 수직인 면과 평행한 면을 찾지 못하는
는 선분을 찾는 문
접었을 때 직육면체의 전체적인 모 경우 수직과 평행의 개념을 더 익히도록 한다.
평가 2 제를 해결할 수 있
양을 부분적으로 이해하는 경우 직육면체의 전개도 준비물을 활용하여 직접 접어 보면
는가?
서 겹치는 점, 겹치는 선분을 확인하게 한다.
직육면체의 전개도를 보고 전개도를 직육면체의 전개도 준비물을 활용하여 펼친 직육면체
접었을 때 직육면체의 전체적인 모 의 전개도를 다시 접어 보면서 변화 과정을 살펴보도
양을 이해하지 못하는 경우 록 한다.
• 정육면체의 전개도 정육면체의 전개도를 보고 전개도를 여러 가지 모양의 정육면체의 전개도를 제공하여 다양
를 보고 접었을 때 접었을 때 정육면체의 전체적인 모 한 정육면체 모양을 살펴보게 한다.
평행한 면, 수직인 양을 정확하게 이해하는 경우
면, 겹치는 점, 겹치
정육면체의 전개도를 보고 전개도를 전개도를 보고 수직인 면과 평행한 면을 찾지 못하는
는 선분을 찾는 문
접었을 때 정육면체의 전체적인 모 경우 수직과 평행의 개념을 더 익히도록 한다.
평가 3 제를 해결할 수 있 양을 부분적으로 이해하는 경우 정육면체의 전개도 준비물을 활용하여 직접 접어 보면
는가?
서 겹치는 점, 겹치는 선분을 확인하게 한다.
정육면체의 전개도를 보고 전개도를 정육면체의 전개도 준비물을 활용하여 펼친 정육면체
접었을 때 정육면체의 전체적인 모 의 전개도를 다시 접어 보면서 변화 과정을 살펴보도
양을 이해하지 못하는 경우 록 한다.

• 직육면체의 전개도가 직육면체의 전개도가 될 수 없는 이 직육면체의 전개도가 될 수 없는 이유를 설명하고, 직
될 수 없는 이유를 유를 정확하게 설명하는 경우 육면체의 전개도가 되도록 고쳐 보게 한다.
설명할 수 있는가?
직육면체의 전개도가 될 수 없는 이 직육면체의 전개도 준비물을 활용하여 접어 보면서 겹
평가 4 유를 부분적으로 설명하는 경우 치는 점, 겹치는 선분을 확인하여 전개도가 될 수 없는
이유를 확인하도록 한다.

직육면체의 전개도가 될 수 없는 이 전개도 차시의 활동을 다시 한번 되짚어 보며 전개도
유를 설명하지 못하는 경우 의 의미를 보충 지도한다.

286 수학 5-2 지도서

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