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8 과정 중심 평가 계획 - 6~7차시를 중심으로
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1. 목표 및 방법

• 직육면체와 정육면체의 전개도를 이해한다.
평가 목표
• 다양한 직육면체의 전개도를 찾을 수 있다.

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

교과 역량 문제 해결 추론 의사소통 태도 및 실천

2. 수업 과정 및 평가 과제

수업 설계 교수·학습 과정 과정 중심 평가 계획 평가 방법

• 배운 내용 상기 [선수 학습 확인] 관찰 평가,
도입 - 직육면체의 성질 알아보기 • 직육면체의 성질을 알고 이해하는가? 구술 평가,
• 학습 내용 인식 지필 평가

• 직육면체의 펼친 모양 살펴보기 [평가 1] 관찰 평가,
- 직육면체의 펼친 모양 살펴보기 • 직육면체의 전개도에서 실선인 부분과 점 구술 평가
- 직육면체의 전개도 이해하기 선인 부분을 이해하는가?
• 직육면체의 전개도 알아보기 [평가 2]
- 전개도를 접었을 때 평행한 면 찾기 • 직육면체의 전개도를 보고 접었을 때 평행 관찰 평가,
- 전개도를 접었을 때 수직인 면 찾기 한 면, 수직인 면, 겹치는 점, 겹치는 선분을 구술 평가,
- 전개도를 접었을 때 겹치는 점 찾기 찾는 문제를 해결할 수 있는가? 지필 평가
- 전개도를 접었을 때 겹치는 선분 찾기
전개 • 정육면체의 전개도 살펴보기 [평가 3]
- 전개도를 접었을 때 겹치는 점 찾기 • 정육면체의 전개도를 보고 접었을 때 평행 관찰 평가,
- 전개도를 접었을 때 겹치는 선분 찾기 한 면, 수직인 면, 겹치는 점, 겹치는 선분을 구술 평가,
- 전개도를 접었을 때 평행한 면 찾기 찾는 문제를 해결할 수 있는가? 지필 평가
- 전개도를 접었을 때 수직인 면 찾기
• 직육면체의 전개도가 되는지 알아보기 [평가 4]
- 직육면체의 전개도가 될 수 있는 것 찾기 • 직육면체의 전개도가 될 수 없는 이유를 설 관찰 평가,
- 직육면체의 전개도가 될 수 없는 것을 찾고, 그 이 명할 수 있는가? 구술 평가
유를 이야기해 보기
• 배운 내용 정리
정리
• 다음 학습 내용 안내

5. 직육면체 285

20개정_초등_지도서[525](279~324)_수정본-4교.indd 285 2022. 4. 27. 오후 7:47