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수 62~63쪽 익 38~39쪽
이런 활동을 할 수 있어요 교과 역량
| 소수의 나눗셈 놀이 | 분수의 나눗셈과 자연수의 나눗셈을 이용하여 소수의 나눗셈을 하는 방법을 알아보는 3
① 교사가 나눗셈 문제를 2개 제시 활동을 통하여 추론 능력을 기를 수 있고, 계산 방법을 이야기하는 활동을 통하여 의사
한다. 소통 능력을 기를 수 있다.
② 학생들은 교사가 제시한 두 문제
중에서 한 문제를 선택하여 몫을
➌ 소수점 아래 0을 내려 계산해야 하는 (소수)÷(자연수)의 계산 연습
구한다.
1 세로로 계산하고 나누어지는 수의 소수 자리에서 나누어떨어지지 않으
③ 교사가 한 문제를 선택하고 정답
을 제시한다. 면 소수점 아래 0을 내려서 계산하도록 지도하고, 나누어지는 수의 소
④ 교사와 같은 문제를 선택하고 수점 위치에 맞추어 몫의 소수점을 찍도록 지도한다.
정답을 맞히면 2점을 받는다.
풀이 1.4 8 0.9 5 0.7 6
교사와 다른 문제를 선택했지만
57.4  21.9  53.8 
정답을 맞히면 1점을 받는다. 5 1 8 3 5
정답을 맞히지 못하면 점수를 2 4 1 0 3 0
받지 못한다. 2 0 1 0 3 0
4 0 0 0
전자 저작물 활용 4 0
추가 활동 자료 수록 0
2 문장을 읽고 식을 바르게 세워 해결할 수 있도록 지도한다.

문제 해결 추론
정리

• 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.
• 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.
4 안에 >, =, <를 알맞게 써넣으세요.
3
3.5÷2 < 7.4÷4 5.2÷8 = 3.9÷6
교과 역량
풀이 3.5÷2=1.75, 7.4÷4=1.85 3.5÷2<7.4÷4
5.2÷8=0.65, 3.9÷6=0.65 5.2÷8=3.9÷6
5 테이프를 정우는 31.5 cm, 예린이는 6 cm 가지고 있습니다. 정우가 가지고 있는

5 문장을 읽고 식을 바르게 세워 해결할 수 있도록 지도한다.
테이프의 길이는 예린이가 가지고 있는 테이프의 길이의 몇 배인가요?
식 31.5÷6=5.25
답 5.25 배 풀이 (정우가 가지고 있는 테이프의 길이)÷(예린이가 가지고 있는 테이프의 길이)
풀이 (정우가 가지고 있는 테이프의 길이)÷(예린이가 가지고 있는 테이프의 길이)
=31.5÷6=5.25(배) =31.5÷6=5.25(배)
6 똑같은 곰 인형 5개의 무게와 똑같은 강아지 인형 8개의 무게가 4.4 kg 으로 서로
같습니다. 안에 알맞은 수와 말을 써넣으세요.

교과 문제 해결 창의·융합
곰 인형 한 개의 무게는 0.88 kg이고, 강아지 인형 한 개의 무게는 역량
주어진 문장을 읽고 문제를 해결하는 과정에서 문제 해결 능력을 기를 수 있고,
0.55 kg입니다. 따라서 곰 인형 한 개가 강아지
인형 한 개보다 0.33 kg 더 무겁습니다. 실생활에서 수학과 연결 지어 생각하는 활동으로 창의·융합 능력을 기를 수 있다.
풀이 (곰 인형 한 개의 무게)=4.4÷5=0.88 (kg)
(강아지 인형 한 개의 무게)=4.4÷8=0.55 (kg)
0.88-0.55=0.33이므로 곰 인형 한 개가 강아지 인형
한 개보다 0.33 kg 더 무겁습니다. 6 문장을 읽고 식을 바르게 세워 안에 알맞은 수와 말을 써넣을 수 있도
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록 지도한다.
풀이 곰 인형 한 개의 무게는 4.4÷5=0.88 (kg)이고, 강아지 인형 한 개의
무게는 4.4÷8=0.55 (kg)이다. 곰 인형 한 개와 강아지 인형 한 개의
무게를 비교해 보면 0.88>0.55이고 0.88-0.55=0.33이므로 곰 인
3. 소수의 나눗셈 39
형 한 개가 강아지 인형 한 개보다 0.33 kg 더 무겁다.
교과
20개정_초등_익힘책[613](031~044)_수정본OK.indd 39 2022. 4. 27. 오후 3:07 문제 해결 추론
역량
문제 상황을 이해하고 해결 전략을 수립하는 과정에서 문제 해결 능력과 추론 능
력을 기를 수 있다.

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