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3 차시                                                                                                                                                                                           수 104~105쪽 익 62~63쪽


                         2    그림그래프 를 활용해요                       재외 동포 수             차시  운영 방안                                                                                                                                                     5
                               『수학 익힘』  62~63쪽
                                                                 재외 동포 수와 한글 학교 수
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                                          러시아                                        학습 목표
                                                                                    그림그래프를 활용할 수 있다.
                 20개정_초등_수학[615](099~122)_수정본OK.indd   104-105



                                                                      일본
                                          중국
                                                                 동 해
                                                                 동 해
                                                              대한민국
                                                                                     수업의 흐름
                         재외 동포(2019년)
                            100만 명                                   한글 학교(2020년)
                            100만 명
                            100만 명
                            10만 명                                        100개            • 배운 내용 상기
                            10만 명
                            10만 명
                            1만 명                                         10개         도입  • 학습 내용 인식
                            1만 명
                            1만 명
                                                                   출처: 교육부, 한국교육개발원,
                         출처: 국가통계포털, 2022.
                                                                   『교육통계연보 2020』, 2020.
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                                                                                     전개 • 재외 동포 수와 한글 학교 수
                                                                                          알아보기
                                                 ➋
                     ➊         재외 동포 수 알아보기      ⦁          재외 동포 수와 한글 학교 수 알아보기
                          러시아, 중국, 일본에 살고 있는 재외 동포 수를 조사하여    러시아, 중국, 일본의 재외 동포 수와 한글 학교 수를 함께    정리  • 배운 내용 정리
                          나타낸 그림그래프를 살펴보세요.            나타낸 그림그래프를 살펴보세요.                 • 다음 학습 내용 안내
                         ● ● 러시아, 중국, 일본 중에서 재외 동포가 가장 많이 살고 있는   ● ● 러시아, 중국, 일본 중에서 한글 학교가 가장 많은 나라와
                          나라와 가장 적게 살고 있는 나라는 각각 어디인가요?  가장 적은 나라는 각각 어디인가요?
                                                       일본, 러시아
                          중국, 러시아
                                                     ● ● 중국의 한글 학교 수와 러시아의 한글 학교 수를 비교해 보
                         ● ● 일본에 살고 있는 재외 동포 수와 러시아에 살고 있는 재외
                                                       세요.
                          동포 수를 비교해 보세요.                 큰 그림 1개는 작은 그림 10개와 같으므로 중국의 한글 학교
                            그림의 수를 비교해 보면 일본에 살고 있는 재외 동포 수는   가 러시아의 한글 학교보다 30개 더 많습니다.
                           82만 명이고 러시아에 살고 있는 재외 동포 수는 17만 명이
                           므로 일본에 살고 있는 재외 동포 수는 러시아에 살고 있는 재  ● ● 재외 동포 수와 한글 학교 수를 함께 나타낸 그림그래프를   평가 방법
                           외 동포 수의 4배보다 많습니다.
                         ● ● 그림그래프를 보고 알 수 있는 내용을 이야기해 보세요.  보고 알 수 있는 내용을 이야기해 보세요.
                           중국에 살고 있는 재외 동포 수가 일본에 살고 있는 재외 동포     재외 동포 수가 많다고 한글 학교 수도 많은 것은 아닙니다.    관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가
                           수의 3배입니다.                    일본이 중국보다 재외 동포 수는 적지만 한글 학교 수는 더
                                                        많습니다.
                                                     재외 동포가       나라별 재외 동포 수와
                                                   많이 살고 있는 나라에는   한글 학교 수를
                                                    한글 학교도 많을까요?   비교해 봐요.
                          재외 동포: 외국에 살고 있는 같은 나라 또는 같은 민족의 사람.
                          한글 학교: 재외 동포가 각 지역에 스스로 설립하여 한글을 가르치는 교육 기관.
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                 2022. 4. 27.   오후 2:36
                      지도의 주안점       그림그래프를 보고 알 수 있는 내용을 이야기하도록 한다.
                                    그림그래프를 비교, 해석하여 활용할 수 있도록 한다.
                      평가의 주안점       그림그래프를 보고 알 수 있는 내용을 바르게 이야기할 수 있는지 평가한다.
                                    주어진 그림그래프를 보고 바르게 해석하여 활용할 수 있는지 평가한다.













                    274   수학 6-1 지도서







            20개정_초등_지도서[615](257~302)_수정본OK.indd   274                                                             2022. 4. 28.   오후 12:11
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