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과정 중심 평가 방안 0.35÷0.14 계산하기
1.44÷0.06 계산하기 3
추론 | 의사소통 ● ● 0.35÷0.14를 계산하는 방법을 알아보세요.
1 1.44÷0.06을 분수의 나눗셈으로 계산해 보세요.
2 5
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교과 역량
144 6 0 1 4 0 3 5 0 1 4 0 3 5 1 4 3 5 0
.
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분수의 나눗셈과 자연수의 1.44÷0.06= ÷ = 144 ÷ 6 = 24
100 100
나눗셈을 이용하여 (소수)÷ 2 8
(소수)를 계산하는 방법을 알 7 0
아보고 계산하는 방법을 이 2 1.44÷0.06을 계산하는 방법을 알아보세요.
야기해 보면서 추론 능력, 의 7 0
사소통 능력을 기를 수 있다.
1.44 ÷ 0.06 = 24 0
100 배 100 배
● ● 계산하는 방법을 이야기해 보세요.
144 ÷ 6 = 24  나누는 수와 나누어지는 수의 소수점을 똑같이 두 자리씩 오른쪽으로 옮겨서
자연수의 나눗셈을 이용해 계산합니다. 몫이 자연수로 나누어떨어지지 않으면
0을 내려서 계산하고 옮긴 소수점의 위치에 맞추어 몫의 소수점을 찍습니다.
2 4
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.
.
0 0 6 1 4 4 0 0 6 1 4 4 6 1 4 4
1 2
2 4
2 4 2 안에 >,=, <를 알맞게 써넣으세요.
Tip 0
단위 변환으로 학습한 결과 0.52÷0.05 = 1.56÷0.15
를 토대로 소수의 나눗셈에
서 나누는 수와 나누어지는 3 계산하는 방법을 이야기해 보세요.
수의 변화에 따른 몫의 변화
에 학생들이 주목하도록 안  나누는 수와 나누어지는 수의 소수점을 똑같이 두 자리씩 오른쪽으로 옮겨서 6.48÷0.81 > 0.72÷0.16
내한다. 자연수의 나눗셈을 이용해 계산합니다.
나누는 수와 나누어지는 수
에 같은 수를 곱한다면 몫은
변하지 않는다는 것을 학생
들이 유추할 수 있도록 안내 1 계산해 보세요.
한다.
4 1 6 3 털실 0.12 km로 아기 모자 1개를 만들 수 있습니다. 털실 0.48 km로는 아기
0.2 39.43 1.1 26.72 7.21÷0.07=103
모자를 몇 개 만들 수 있나요?
9 2 6 7 2
2 3 0 식 0.48÷0.12=4
2 3
0 답 4 개

64 수학 6 - 2 3. 소수의 나눗셈 65

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