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수업 일자 숙제

만화

『수학 익힘』 7쪽
1
놀이를 하면서 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 만화를 보면서 앞으로 공부할 내용을 알아보세요. Tip
단원 학습에 대한 동기 부여
및 관심과 호기심을 유발하
1 계산 결과에 알맞은 색으로 칠합니다.
기 위하여 가능한 다양한 의
2 어떤 모양이 나오는지 확인합니다. 견을 수용하고 허용적인 분
위기에서 의견을 제시할 수
나는 있게 격려한다.
나는
젤리가
먹고 싶어. 사탕!

24+9 78-31 90-48

=33 =47 =42
얼마지?
21+16 15+37 본학습 내용 확인
Q 쌍둥이는 무엇을 먹고 싶어 하나요?
기대 A 젤리와 사탕을 먹고 싶어 합니다.
=37 =52
기대
우리가 가진 돈은 이만큼이야. Q 젤리와 사탕은 각각 얼마인가요?
A 젤리는 410원이고, 사탕은 160원
52 52 52 둘 다 살 수 있을까? 입니다.
52 Q 쌍둥이가 가지고 있는 돈은 얼마인가
52 요?
52
47 42 A 500원과 100원을 가지고 있습니
다.
52 47 47 47 52 A 600원을 가지고 있습니다.
52 33 52 Q 젤리와 사탕을 모두 사면 570원입니
33 52
47 다. 어떻게 구할 수 있을까요?
52 47
42 A 젤리와 사탕의 가격을 더해서 구할
42 52 수 있습니다.
52 52 52 A 410+160을 계산해서 구할 수
42 와, 신난다!
37 있습니다.
42 37
37 Q 쌍둥이는 젤리와 사탕을 모두 살 수
47 37
42 42 있었나요?
37
A 가지고 있는 돈은 600원, 젤리와
사탕은 570원이므로 모두 살 수
37
42 42 47 있습니다.
42
37 37 37 Q 쌍둥이처럼 가게에서 물건을 산 적이
37
47 있나요?
42
570원입니다. A (자유롭게 이야기한다.)
그리고 오늘은 하나를 사면 하나를 Q 사고 싶은 물건을 가지고 있는 돈으
더 주는 행사를 하고 있어요. 로 살 수 있는지 알아보려면 어떻게
해야 할까요?
A 사고 싶은 물건의 가격을 더하여
가지고 있는 돈보다 적은지 알아봅
10 수학 3 - 1 1. 덧셈과 뺄셈 11 니다.
Q 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할
것 같나요?
A 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 공부
할 것 같습니다.
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