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학습 목표
3차시 같은 양이 몇 번 들어 있는 나눗셈을 안다.
8 나눗셈 상황을 나눗셈식으로 나타낼 수 있다.
준비물
바둑돌
교수·학습 과정안 『수학 익힘』 38~39쪽
나눗셈식을 알아봐요 (2) 나눗셈식으로 나타내기 3
수업 PPT
Tip
실생활에서 나눗셈을 사용하 1 바둑돌 20개를 4개씩 묶어 보세요.
는 상황을 제시하고 학생 스
스로 문제를 해결함으로써
수학의 필요성을 느끼고 호 금화 8개를 주머니 한 개에 2개씩 넣으려고 해요.
기심을 가지게 한다.
나눗셈을 등분제, 포함제로 주머니가 몇 개 필요할지 알아볼까요?
임의로 나누어서 가르치기보
다는 여러 상황에서 학생 스
스로 나눗셈의 해결 방법을 주머니가 몇 개 필요할지 알아보기 추론 | 창의·융합 | 의사소통
찾아내도록 유도하여 나눗셈 2 안에 알맞은 수를 써넣으세요.
의 몫의 의미를 명확하게 알 ● 금화 8개를 2개씩 덜어 내면 몇 번 덜어 낼 수 있는지
도록 한다.
이야기해 보세요. 바둑돌 20개를 4개씩 묶으면 5 묶음이 됩니다.
Tip 20을 4로 나누면 5 입니다.
바둑돌을 이용하여 실제로
덜어 내 보게 할 수 있다.
2개씩 4번 덜어 낼 수 있습니다. 3 바둑돌 20개를 4개씩 묶으면 몇 묶음인지 나눗셈식으로 나타내 보세요.
● 금화 8개를 2개씩 덜어 내면 몇 번 덜어 낼 수 있는지 뺄셈으로 나타내
20 ÷ 4 = 5
보세요.
Tip 8-2= 6 1 주어진 문제를 풀고, 다른 문제를 만들어 해결해 보세요.
학생들이 생각하는 비형식적
인 방법으로도 문제를 해결
6 - 2 = 4
할 수 있게 하고 그 후 구체 주머니가
물(바둑돌)을 이용하여 활용 4 개 필요하네!
하게 한다. 또한 바둑돌을 뺄 4 - 2 = 2
때마다 남는 바둑돌의 수를 ● 물고기 12마리를 어항 한 개에 4마리씩 넣으면 어항이 몇 개 필요할까요?
알게 하여 동수누감을 스스
로 인식할 수 있는 기회를 제 2 - 2 =0 식 12÷4=3 답 3 개
공한다.
8에서 2씩 4 번 빼면 0이 됩니다. ● 12÷6을 이용해서 풀 수 있는 문제를 만들고 해결해 보세요.
문제 물고기 12마리를 어항 한 개에 6마리씩 넣으면 어항이
8에서 2씩 4번 빼면 0이 됩니다. 이것을 나눗셈식으로 나타내면 8÷2=4입니다. 몇 개 필요할까요?
8-2-2-2-2=0 8÷2=4 답 2개
62 수학 3 - 1 3. 나눗셈 63
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