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학습 목표
2차시 똑같이 나누는 나눗셈을 안다.
8 나눗셈 상황을 나눗셈식으로 나타낼 수 있다.

준비물
색종이, 바둑돌, 접시

교수·학습 과정안 『수학 익힘』 36~37쪽
나눗셈식을 알아봐요 (1) 나눗셈식으로 나타내기 3
수업 PPT

1 바둑돌 12개를 접시 3개에 똑같이 나누어 놓아 보세요.

색종이 6장을 2명이 똑같이 나누어 가지려면 한 명이 몇 장씩
Tip
실생활에서 나눗셈을 사용하 가질 수 있는지 알아볼까요?
는 상황을 제시하고 학생 스
스로 문제를 해결함으로써
수학의 필요성을 느끼고 호 한 명이 몇 장씩 가질 수 있는지 알아보기 추론 | 창의·융합 | 의사소통
기심을 가지게 한다. 2 안에 알맞은 수를 써넣으세요.
나눗셈을 등분제, 포함제로 ● 색종이 6장을 똑같이 둘로 나누어 보세요.
임의로 나누어서 가르치기보
다는 여러 상황에서 학생 스 바둑돌 12개를 접시 3개에 똑같이 나누어 놓으면
스로 나눗셈의 해결 방법을 한 접시에 4 개씩 놓을 수 있습니다.
찾아내도록 유도하여 나눗셈
의 몫의 의미를 명확하게 알
도록 한다.
12를 3으로 나누면 4 입니다.

3 바둑돌 12개를 접시 3개에 똑같이 나누어 놓으면 한 접시에 몇 개씩
놓을 수 있는지 나눗셈식으로 나타내 보세요.

나는 색종이를
Tip ● 한 명이 색종이를 몇 장씩 가질 수 있을까요? 12 ÷ 3 = 4
색종이 대신 바둑돌을 사용 3장 3 장 가질 수
할 수 있다. 있구나!
● 어떻게 구했는지 이야기해 보세요.
 색종이를 1장씩 번갈아가며 나누어 주었습니다. 1 색연필 15자루를 연필꽂이 5개에 똑같이 나누어 꽂으면 연필꽂이 한 개에

몇 자루씩 꽂을 수 있을까요?

6을 2로 나누면 3이 됩니다. 이것을 나눗셈식으로 나타내면 6÷2=3입니다.

6÷2=3
나누어지는 수 몫
나누는 수

읽기 6 나누기 2는 3과 같습니다.
식 15÷5=3 답 3 자루

60 수학 3 - 1 3. 나눗셈 61

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