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1차시
8

교수·학습 과정안
놀이

『수학 익힘』 35쪽
3
놀이를 하면서 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 만화를 보면서 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.

1 계산이 맞으면 , 틀리면 에 있는 글자를 고릅니다.
2 숨어 있는 낱말을 찾습니다. 우리는 모든 것을 똑같이 하는 말도 똑같이 하고!
쌍둥이!
우아! 내가 좋아하는 약과다.
똑같이 나누어 먹자!

놀이의 주안점 1 2
이 단원의 선수 내용은 2학년
2학기 2단원에서 배운 곱셈
이다. 한 자리 수의 곱셈은 나
눗셈의 원리를 이해하는 데
중요한 선수 내용이다. 한 자 3×4=12 2×8=18
리 수의 곱셈을 놀이를 하며 좋아하는 간식도 똑같지.
연습할 수 있도록 구성했다.

나 하나. 나 하나.
소 개 구 금
나 하나! 나 하나!

3 4

6×5=40 9×9=81

놀이의 변형(전체 놀이)
약과 4개를 똑같이
① 교사가 곱셈식을 제시한 나누어 2개씩 먹었어. 우린 역시
다. 이때 계산이 바른 식 모든 것을 똑같이 하네. 앗! 똑같지 않은 것도
있구나…….
또는 틀린 식을 말할 수 장 쟁 이 수
있다.
② 학생들은 교사가 제시한
곱셈식이 맞는지 판단
한다.
③ 교사의 말이 맞다고 생각
하면 머리 위로 ◯를, 틀 1 2 3 4
리다고 생각하면 머리 위
로 × 를 만든다. 소 금 쟁 이 우아, 2개나 먹었더니
배부르다.
④ 정답을 맞힌 학생은 1점
을 얻는다.

58 수학 3 - 1 3. 나눗셈 59

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