Page 54 - ele_maths_3-1_teacher
P. 54
11차시 성취기준
11 4수02-01 직선, 선분, 반직선을 알고 구별할 수 있다.
4수02-02 각과 직각을 이해하고, 직각과 비교하는 활동을 통하여 예각과 둔각을 구별할 수 있다.
4수02-09 여러 가지 모양의 삼각형에 대한 분류 활동을 통하여 직각삼각형, 예각삼각형, 둔각삼각형을 이해한다.
4수02-10 여러 가지 모양의 사각형에 대한 분류 활동을 통하여 직사각형, 정사각형, 사다리꼴, 평행사변형, 마름모를 알고, 그
성질을 이해한다.
준비물
자, 삼각자
문제 로
마무리 도움이 필요하면 쪽을 공부해요! 4 직각삼각형을 2개 완성해 보세요. 46쪽
수업 PPT
선분, 반직선, 직선 긋고 알아보기
채점 시 유의 사항 1 이름에 맞게 선을 그어 보세요. 36쪽 2
엄밀하게 선분, 반직선, 직선 4수02-01 ㄱ
을 구현하기 어려우므로, 선 문제 해결 선분 ㄷㄹ
으로 구분이 어려울 경우에 추론 ㄴ
는 시작점과 끝점의 유무를 선분 ㅌㅋ ㅋ ㄷ
말로 설명할 수 있으면 정답 ㅌ ㄹ
으로 인정한다. 반직선 ㅂㅁ
오답 유형 및 지도 사항 반직선 ㅊㅈ ㅊ ㅂ
ㅈ ㅇ ㅁ
선분, 반직선, 직선을 정확하 직선 ㄱㅅ
게 구별하지 못하는 경우에 ㅅ 5 그림에서 찾을 수 있는 크고 작은 정사각형은 모두 몇 개
는 2 ̄3차시에 배운 직선,
선분, 반직선의 개념을 다시 인가요? 50쪽
생각해 보도록 한다.
각 그리고 알아보기
채점 시 유의 사항 2 각을 2개 그리고, 각의 이름을 써 보세요. 40쪽 ( 3 )개
각을 그리는 것은 다양하게 4수02-02 ㄴ
나올 수 있으나 이에 따라 읽 추론 ㄹ
는 방법은 정해져 있으므로 창의·융합
각과 이름이 일치하는지를 ㄷ
유의하여 평가한다. ㄱ 6 잘못 말한 친구에 표 하고, 이유를 써 보세요. 48, 50쪽
오답 유형 및 지도 사항 ㅁ
각을 정확하게 그리지 못하 ㅂ
거나 바르게 읽지 못하는 경 이 사각형은 이 사각형은
우에는 4차시에서 배운 각의 각 ㄱㄴㄷ 각 ㅁㅂㄹ 직사각형이 정사각형이에요.
의미를 다시 생각해 보도록 또는 ㄷㄴㄱ 또는 ㄹㅂㅁ 아니에요.
한다.
( \ ) ( )
이유 이 사각형은 네 각이 모두 직각이므로 직사각형입니다.
직각 알아보기
채점 시 유의 사항 3 직각인 부분을 모두 찾아 표시를 해 보세요. 42쪽
직각을 일반적인 각으로 표 4수02-02 해당하는 곳에 색칠해요.
시하는 경우는 오답으로 처 문제 해결 최 고야 잘 했 어 아 쉬 워
리한다. 추론 1 마지막 문제까지 열심히 풀었나요?
오답 유형 및 지도 사항 확인해요
직각을 바르게 찾지 못하는 2 도움이 필요한 부분을 다시 공부했나요?
경우에는 삼각자의 직각 부
분을 그림에 대어 보도록 지
도한다. 54 수학 3 - 1 2. 평면도형 55
20개정_초등_수학[312](033~056)-심사본OK.indd 54-55 2020. 11. 23. 오후 12:51
20개정_초등_교사용_수학[312](033~056)_1차OK.indd 54 2021. 5. 27. 오전 10:06