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수업 일자 숙제

문제 로
마무리 도움이 필요하면 쪽을 공부해요! 4 직각삼각형 그리기 46쪽 오답 유형 및 지도 사항
직각삼각형을 2개 완성해 보세요.
4수02-09  직각삼각형의 의미를 이해하
추론 지 못하거나 그리지 못하는
1 이름에 맞게 선을 그어 보세요. 36쪽 정보 처리 2 경우에는 7차시에 배운 직각
삼각형을 그리는 방법을 다
시 생각해 보도록 한다.
ㄱ
선분 ㄷㄹ
ㅋ ㄴ ㄷ
선분 ㅌㅋ
ㅌ ㄹ
반직선 ㅂㅁ
ㅊ ㅂ
반직선 ㅊㅈ
ㅈ ㅇ ㅁ
직선 ㄱㅅ 정사각형 찾기
ㅅ 5 그림에서 찾을 수 있는 크고 작은 정사각형은 모두 몇 개 오답 유형 및 지도 사항
4수02-10 정사각형을 2개라고 쓴 경우
인가요? 50쪽
문제 해결 에는 전체를 포함하는 큰 사
추론 각형의 네 각과 네 변의 길이
를 확인해 보도록 한다.
교과 역량
2 각을 2개 그리고, 각의 이름을 써 보세요. 40쪽 ( )개 그림에서 정사각형의 수를
3
생각해 보는 과정에서 추론
ㄴ 능력을 기를 수 있다.
 ㄹ
ㄷ
ㄱ 직사각형과 정사각형 알아보기
6 잘못 말한 친구에 표 하고, 이유를 써 보세요. 48, 50쪽 오답 유형 및 지도 사항
ㅁ
ㅂ 4수02-10 직사각형과 정사각형의 개념
추론 이 사각형은 이 사각형은 을 다시 생각해 보도록 한다.
각 ㄱㄴㄷ 각 ㅁㅂㄹ 의사소통 직사각형이 정사각형이에요. 교과 역량
아니에요.
또는 ㄷㄴㄱ 또는 ㄹㅂㅁ 주어진 사각형의 속성을 생
각해 보는 과정에서 추론 능
( \ ) ( ) 력을 기를 수 있다. 내가 생
각하는 이유를 글로 표현해
이유  이 사각형은 네 각이 모두 직각이므로 직사각형입니다. 봄으로써 의사소통 능력을
기를 수 있다.
3 직각인 부분을 모두 찾아 표시를 해 보세요. 42쪽

해당하는 곳에 색칠해요.
최 고야 잘 했 어 아 쉬 워
확인해요 1 마지막 문제까지 열심히 풀었나요?
2 도움이 필요한 부분을 다시 공부했나요?

54 수학 3 - 1 2. 평면도형 55
단원 평가(기본, 보충, 심화)

20개정_초등_수학[312](033~056)-심사본OK.indd 54-55 2020. 11. 23. 오후 12:51

20개정_초등_교사용_수학[312](033~056)_1차OK.indd 55 2021. 5. 27. 오전 10:06