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수업 일자 숙제
1차시
12

준비물 만화
색연필

교수·학습 과정안
놀이 『수학 익힘』 33쪽
3
놀이의 주안점 놀이를 하면서 공부했던 내용을 떠올려 보세요. 만화를 보면서 앞으로 공부할 내용을 알아보세요. Tip
단원 학습에 대한 동기 부여
몫이 한 자리 수인 나눗셈은 및 관심과 호기심을 유발하
(두 자리 수)÷(한 자리 수) 1 계산 결과에 알맞은 색으로 칠합니다. 맛있는 냄새군. 기 위하여 가능한 다양한 의
의 계산 원리를 이해하는 데 2 어떤 모양이 나오는지 확인합니다. 우리가 만든 송편이지! 견을 수용하고 허용적인 분
중요한 선수 내용이다. 놀이 위기에서 의견을 제시할 수
를 통해 몫이 한 자리 수인 송편이 24개니까 아빠까지
세 명이 똑같이 나누어 있도록 격려한다.
나눗셈 계산을 연습할 수 있
도록 구성했다. 먹으면 되겠다.

20÷4 21÷7 32÷8

18÷3 12÷6

24÷3을 아빠, 송편 드세요!
계산하면…….
놀이의 변형(짝 활동) 우리가 만들고 똑같이 나누었어요.
4 4 4 4 4 4 3 3 4 4
① 몫에 알맞은 다른 나눗셈 8개씩 먹으면
식을 쓰고 자신이 원하는 되겠네!
색으로 바꿔 본다. 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4
② 짝과 바꾸어 주어진 계산 본학습 내용 확인
을 하고, 알맞게 색칠한다. 6 4 6 4 3 3 5 5 3 3
③ 완성된 그림을 짝과 비교 Q 쌍둥이는 무엇을 만들었나요?
해 보며 이야기해 본다. A 송편을 만들었습니다.
5 4 5 4 3 5 3 3 5 3
Q 쌍둥이는 송편을 몇 개 만들었나요?
A 24개 만들었습니다.
맛있겠다.
4 5 4 4 3 5 5 3 5 3 Q 송편을 3명이 똑같이 나누어 먹을 때
한 사람이 먹을 수 있는 송편의 수를
4 5 5 4 3 3 3 3 5 3 앗! 아빠는 내일 그럼 이제 24개를 구하는 식은 무엇인가요?
건강 검진이라 못 먹으니 우리 둘이 똑같이 나누어 먹어야 하네. A 24÷3입니다.
너희 둘이 똑같이 한 명이 몇 개씩 먹을 수 있을까? Q 쌍둥이는 아빠에게 송편을 몇 개 드
4 5 5 5 3 3 5 5 5 3
나누어 먹어라. 렸나요?
A 8개입니다.
건강 검진일
4 4 5 5 5 5 5 3 3 4 Q 송편 24개를 2명이 똑같이 나누어
먹을 때 한 사람이 먹을 수 있는 송편
의 수를 구하는 식은 무엇인가요?
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
A 24÷2입니다.
Q 쌍둥이처럼 많은 개수의 음식을 똑같
4 2 4 4 2 2 4 4 2 4 이 나누어 먹은 적이 있나요?
A 젤리 40개를 모둠 친구 4명이 똑
같이 나누어 먹은 적이 있습니다.
A (자유롭게 이야기한다.)
Q 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할
60 수학 3 - 2 3. 나눗셈 61 것 같나요?
A 곱셈구구로 계산되지 않는 나눗셈을
배울 것 같습니다.
A (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 계산
을 배울 것 같습니다.
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