Page 122 - ele_maths_4-1_teacher

학습 목표
5~6차시 실생활 자료를 모아서 막대그래프로 나타낼 수 있다.
11

준비물
자, 색연필
『수학 익힘』 76~77쪽
자료를 모아서
교수·학습 과정안
세로 눈금
수업 PPT 막대그래프로 나타내기 한 칸의 크기는 5
막대그래프로 나타내요 친구들이 좋아하는 과일, 얼마가 좋을까요?

운동, 간식, 여가 활동…….  1명
막대그래프의
무엇을 조사할까요?
가로와 세로에는 무엇을
나타내면 좋을까요?
친구들이 좋아하는 것에 대한 자료를 모아서
막대그래프로 나타내 볼까요?  가로: 과일,
세로: 학생 수
의사소통 | 정보 처리
과정 중심 평가 방안 자료를 모아서 표로 나타내기

● 표를 막대그래프로 나타내 보세요.
Tip ● 어떤 자료를 모을지 주제를 정해 보세요.
실생활 자료를 모아서 표로  좋아하는 과일
정리하고 막대그래프로 나타 주제 친구들이 좋아하는  과일
내는 과정을 통해 정보 처리 ( )
명
능력을 기르고 서로 이야기
를 나누는 과정을 통해 의사 15
소통 능력을 키울 수 있도록 몇 개를 정해 너무 많으면
지도한다. 자료를 모으는 것이 자료를 정리하기
좋겠어요. 어려울 것 같아요. 10

5
Tip
자료를 조사하는 방법에는 ● 모둠에서 정한 주제와 방법으로 자료를 모아 보세요. 0
다양한 방법이 있음을 안내 학생 수 사과 자몽 바나나 배 귤
하고, 모둠 협의를 통해 가장 과일
적합한 방법을 선택하여 활
동할 수 있도록 지도한다. 어떤 방법으로 자료를 모을까요?
(방법 예시: 붙임딱지 붙이기, 붙임딱지를 붙이거나 돌아다니며 물어봐요.
설문지로 조사하기, 대면 조 ● 우리 모둠이 나타낸 막대그래프를 보고 무엇을
사하기, 인터넷 매체를 활용
한 조사하기 등) 알 수 있는지 이야기해 보세요.
 가장 많은 친구들이 좋아하는 과일은 자몽입니다.
● 모은 자료를 표로 나타내 보세요.

 좋아하는 과일 ● 다른 모둠이 나타낸 막대그래프를 보고 무엇을
알 수 있는지 서로 이야기해 보세요.
과일 사과 자몽 바나나 배 귤 합계
다른 모둠이 나타낸
그래프에서는 …….
학생 수(명) 6 7 4 2 5 24

5. 막대그래프 123
122 수학 4 - 1 5. 막대그래프 123

20개정_초등_수학[415](113~132)(심사본)-OK.indd 122-123 2020. 11. 22. 오전 3:13

20개정_초등_교사용_수학[415](113~132)_1차OK.indd 122 2021. 5. 27. 오전 10:28