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학습 목표
8차시 실생활 자료를 나타낸 막대그래프를 보고 의사 결정을 할 수 있다.
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교수·학습 과정안
1 첫 번째 고민을 해결해 보세요.
내가 바로 고민 해결사 ● 이 고민을 해결하기 위해 어떤 막대그래프를 많아 고민이에요. 5
메뉴의 수가
살펴보아야 할까요? 메뉴별 주문량 그래프
문제 해결 | 의사소통 | 정보 처리
과정 중심 평가 방안 한 달 동안 분식점의 주문량 자료를 모아서 막대그래프로 나타냈습니다. 막대그래프를 ● 막대그래프를 보고 해결하는 데 도움이 되는
보고 학교 앞 분식점 사장님의 고민을 해결해 보세요. 내용을 찾아 보세요.
떡볶이 주문량이 가장 많고, 김밥 주문량이 가장 적습니다.
분식집 사장님의 고민 ● 여러분이라면 어떤 도움말을 해 주고 싶나요?
Tip 1 메뉴가 다양해서 준비하기가 어려워요.
문제 상황을 인식하고 해결 2 쉬는 날 없이 매일 일을 하려니 힘들어요. 도움말 메뉴 중에서 김밥 을/를 없애면 좋을 것 같습니다.
계획을 수립하여 계획에 따
라 실행하며 문제를 해결하
요일별 주문량 그 이유는 다른 메뉴와 비교했을 때 주문량이 적기 때문입니다
고, 서로의 생각을 나누어 수 .
학적으로 의사소통할 수 있 (건)
도록 지도한다. 200
다양한 그래프 중에서 의사
막대그래프를
결정에 필요한 자료를 찾아 150 살펴봐요.
자료를 통해 알 수 있는 사실
적 정보를 활용하여 의사 결 100
정의 근거 자료로 활용할 수
있도록 지도한다. 50 2 두 번째 고민을 해결해 보세요. 쉬는 날이 없어
0 이 고민을 해결하기 위해 어떤 막대그래프를 고민이에요.
주문량 ●
월 화 수 목 금 토 일 살펴보아야 할까요? 요일별 주문량 그래프
요일
영업 시간별 주문량 메뉴별 주문량
Tip ● 막대그래프를 보고 해결하는 데 도움이 되는
(건) (건)
차시 학습 목표를 안내하고,
이야기를 통해 학습할 내용 800 400 내용을 찾아 보세요.
에 대한 흥미를 유발한다. 수요일이 주문량이 가장 많습니다. 토요일과 일요일은
600 300 평일보다 주문량이 적고, 일요일은 주문량이 가장 적습니다.
● 여러분이라면 어떤 도움말을 해 주고 싶나요?
400 200
200 100 도움말 일주일 중에서 일요일 을 쉬는 날로 정하면 좋을 것 같습니다.
0 0
주문량 주문량 그 이유는 다른 요일과 비교했을 때 주문량이 적기 때문입니다 .
영업 오전 오후 떡볶이 튀김 김밥 떡꼬치 어묵
시간 메뉴
126 수학 4 - 1 5. 막대그래프 127
20개정_초등_수학[415](113~132)(심사본)-OK.indd 126-127 2020. 11. 22. 오전 3:14
20개정_초등_교사용_수학[415](113~132)_1차OK.indd 126 2021. 5. 27. 오전 10:28