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수업 일자            숙제
          1차시
               10





         교수·학습 과정안                                                                                                                                                                                                                   만화
         놀이

       놀이의 주안점
      삼각형과 사각형 단원에서                                                                              『수학 익힘』  79쪽
      배웠던 여러 가지 삼각형과
      사각형은 다각형과 정다각형                             놀이를 하면서 공부했던 내용을 떠올려 보세요.                                                            만화를 보면서 앞으로 공부할 내용을 알아보세요.                                                          Tip
      을 이해하는 데 중요한 선수                                                                                                                                                                                                    단원 학습에 대한 동기 부여
      내용이다. 두 그림에서 다른                             1  두 그림에서 서로 다른 부분 5곳을 찾습니다.                                                                                                                                     6     및 관심과 호기심 유발을 위
      부분을 찾고 어떻게 다른지                                                                                                                                                                                                     하여 가능한 다양한 의견을
      를 설명하면서 여러 가지 삼                             2    찾은 곳이 어떻게 다른지 이등변삼각형, 평행사변형 등을 넣어 이야기                                                  교통안전 체험관에 오신 것을 환영합니다.                                                     수용하고 허용적인 분위기에
      각형과 사각형의 뜻과 특징을                               합니다.                                                                                       전동차를 타고 직접 체험할 수 있어요.                                                     서 의견을 제시할 수 있게 격
      확인할 수 있도록 구성했다.                                                                                                                                                                                                    려한다.

       놀이의 변형(전체 활동)
      ① 전체 학생을 3 ̄4모둠으
        로 나눈 후 모둠의 순서                                                                                                                              우아!
        를 정한다.
      ② 모둠의 순서에 맞춰 그림
        에서 다른 부분 한 곳과                                                                                                                                                     출발하기 전에
                                                                                                                                                                      교통안전 표지판을 살펴볼까?
        찾은 곳이 어떻게 다른지                                                                                                                                                                            네!
        도형의 이름을 넣어서 이
        야기해야 한다.
      ③ 다른 부분을 바르게 찾고
        타당성 있게 이야기하면                                                                                                                             이 표지판에서
        10점을 얻는다.                                                                                                                         선분으로 둘러싸인 도형을                                     이 표지판
      ④ 다른 부분을 찾지 못하거                                                                                                                        찾을 수 있단다.                                      에서도요!
        나 타당성 있게 이야기하
        지 못하면 점수를 얻지
        못하고 다음 순서의 모둠                                                                                                                                                                           여기에서도요!
        에게 기회가 넘어간다.                                                                                                                                                                                                 본학습 내용 확인
                                                                                                                                                                                                                 Q 쌍둥이는 어디에 갔나요?
                                                                                                                                                                                                                   A 교통안전 체험관에 갔습니다.
                                                                                                                                                                                                                 Q 쌍둥이는 아빠와 무엇을 살펴보았나
                                                                                                                                                               이 표지판에서도                                            요?
                                                                                                                                                                찾을 수 있지.
                                                                                                                                                                                                                   A 교통안전 표지판을 살펴보았습니
                                                                                                                                                                                                                    다.
                                                                                                                                                                                                                 Q 아빠가 찾은 표지판에서 무엇을 찾을
                                                                                                                                                            아, 아니란다.                                               수 있나요? 어떤 모양인가요?
                                                                                                                                                                                       이제 교통안전 체험을
                                                                                                                                                        이 표지판에서는 곡선이 있는                                            A 선분으로 둘러싸인 도형을 찾을 수
                                                                                                                                                                                      하고 오렴. 조심해야 해!
                                                                                                                                                          도형을 찾을 수 있단다.                                             있습니다. / 삼각형 모양과 사각형
                                                                                                                                                                                                                    모양입니다.
                                                                                                                                                                                                                 Q 처음 쌍둥이가 찾은 표지판에서 무엇
                                                                                                                                                                                                                   을 찾을 수 있나요? 어떤 모양인가
                                                                                                                                               아빠, 여기에서도
                                                                                                                                                                                                                   요?
                                                                                                                                               선분으로 둘러싸인
                                                                                                                                                                                                                   A 선분으로 둘러싸인 도형을 찾을 수
                                                                                                                                               도형을 찾을 수 있죠?                네, 출발!                                   있습니다. / 오각형 모양과 팔각형
                                                                                                                                                                                                                    모양입니다.
                                                                                                                                                                                                                 Q 마지막에 쌍둥이가 찾은 표지판에서
                                                                                                                                                                                                                   무엇을 찾을 수 있나요?
                                                                                                                                                                                                                   A 곡선이 있는 도형을 찾을 수 있습
                                  134   수학 4 - 2                                                                                                                                                   6. 다각형 135       니다.
                                                                                                                                                                                                                 Q 이번 단원에서는 어떤 내용을 공부할
                                                                                                                                                                                                                   것 같나요?
                                                                                                                                                                                                                   A 선분으로 둘러싸인 도형을 공부할
                                                                                                                                                                                                                    것 같습니다.
                          20개정_초등_수학[426](133~154)-심사본OK.indd   134-135                                                                                                                        2021. 5. 18.   오후 5:33
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