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참고 누리집 존재한다. 하지만 이 단원에서는 초등학교 수준을 고려
에듀넷·티–클리어(www.edunet.net) 물질을 검색하면 하여 물질은 물체를 만드는 재료 또는 물체를 이루고 있
우리 주변에 있는 물체를 만드는 물질을 확인할 수 있다. 는 재료의 의미로 서술하였다. 물질을 구체적으로 구분
1
하는 것은 중학교 과학 수준이다.
단원
참고 도서 탐구 과정 길잡이
• 우리누리, 『그래서 이런 과학이 생겼대요 – 생물, 화학』,
1 클립, 장난감 블록, 윷, 풍선이 어떤 재료로 만들어졌
길벗스쿨(2015)
는지 조사하여 이야기합니다.
• 정지숙 외 3 명, 『초등과학 개념사전』, 아울북(2015)
관찰 클립, 장난감 블록, 윷, 풍선을 시각, 후각, 청각,
• 로지 맥코믹 외 1 명(지연서 역), 『별난 과학 물질 이야기』, 촉각 등을 이용하여 관찰한다.
그린북(2014) 준비물 가능한 한 실물을 준비하여 학생들이 직접
만지면서 만들어진 재료를 관찰할 수 있게 한다.
2 네 가지 물체와 같은 재료로 만들어진 물체를 한 가
지씩 찾고, 그 결과를 친구들과 비교합니다.
수업 흐름
1 도입 과학과 핵심역량 강화를 위한 지도 방법
물체를 만드는 물질
물체의 물체를 만드는 재료 알아보기 • 과학적 탐구 능력 기초 과학 탐구 기능인 관찰에 대해 알고,
기능과 시각, 후각, 청각, 촉각 등을 이용하여 물체를 만든 재료를
• 필통이나 연필은 어떤 재료로 우리는 물체이긴
물질의 모두 물체야. 하지만 나는 관찰하게 한다.
만들어졌나요? 너랑 좀 달라!
성질 필통이나 연필과 같은 물체들은 어떤 • 과학적 의사소통 능력 자신이 물체를 관찰한 결과에 기초하여
- 필통은 금속이나 섬유로
재료로 만들어질까요? 다음 탐구로 우리 물체를 만든 물질이 무엇인지 이야기하게 한다.
만들어졌습니다.
주변에 있는 물체를 만드는 재료에 대하여
-
연필은 나무로 만들어졌
알아봅시다. 평가기준 예시_관찰 평가
습니다.
『실험 관찰』 18 쪽 방법 요소 평가기준 상 중 하
탐구 의사
소통
물체가 어떤 재료로 만들어졌는지 조사하기 물체를 관찰하고, 물체를 만든 재료
전개 를 조사할 때 호기심을 가지고 적극
준비물 태도
적으로 참여하였는가?
풍선
윷
클립
장난감 블록

➊ 탐구로 물체를 만든 재료를 조사하여 물질의 뜻 알 관찰
친구들의 이야기를 잘 들어주었는가?
과정을 알아봐요 평가
아보기
탐구 물체를 만든 재료를 조사하였는가?
물체가 어떤 재료로 만들어졌는지 조사
1 클립, 장난감 블록, 윷, 풍선이 어떤 재료로 만들어졌는지 조사하여
이야기합니다. 지식 물체를 만든 재료를 설명할 수 있
하기
는가?
구성 의도
평가 피드백 탐구 수행 과정에서 태도, 탐구, 지식을 상중하로 구분하여
주변에서 흔히 볼 수 있는 물체를 관찰하여 물체를 만
클립
윷 간략하게 문장으로 피드백할 수 있다.
든 재료를 인식할 수 있게 하였다. 이때 물체는 한 가지
물질로만 만들어진 물체로 제한하였다. 풍선 ➋ 물질의 뜻과 물질의 예 알아보기
장난감 블록
• 물체를 만드는 재료를 무엇이라고 하나요?
탐구 목표
2 네 가지 물체와 같은 재료로 만들어진 물체를 한 가지씩 찾고, 그 결과를
- 물질이라고 합니다.
물체가 어떤 재료로 만들어졌는지 조사하고, 설명할
친구들과 비교합니다.
• 물질에는 무엇이 있나요?
수 있다.
결과를 정리해요
- 금속, 플라스틱, 나무, 고무, 유리, 종이가 있습니다.
1 클립, 장난감 블록, 윷, 풍선과 같은 재료로 만들어진 물체에는 무엇이
탐구 배경지식 - 이 외에도 섬유, 가죽 등이 있습니다.
있나요?
과학에서 물질은 공간의 일부를 차지하고 질량을 수업 도우미 철, 구리, 알루미늄, 금, 은 등은 금속에 속하고, 비닐,
18 1. 물질의 성질
갖는다. 또, 물질은 고체, 액체, 기체의 세 가지 상태로 스타이로폼, 페트(PET) 등은 플라스틱에 속한다.
1 물체의 기능과 물질의 성질 129
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