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단원 지도 계획

차시 『과학』 쪽수
학습의 흐름 교수 학습 내용 및 활동
(증감) 『실험 관찰』 쪽수
• 우리 주변의 물체 과학적 탐구 능력,
단원 열기 1/12 『과학』 16 쪽 ~ 17 쪽 • 관찰 평가 •E-book
• [활동] 열고개로 물체 알아맞히기 과학적 의사소통 능력

• [탐구] 물체가 어떤 재료로 만들어졌는지
1
『과학』 18 쪽 ~ 19 쪽 조사하기 과학적 탐구 능력, •E-book
물체를 만드는 2/12 • 관찰 평가
『실험 관찰』 18 쪽 • 물질의 뜻과 예 과학적 의사소통 능력 •개념 영상 • 우리 주변에서 흔히 접할 수 있는 물체를 관찰하
물질
• 물체와 물질의 관계 는 활동을 통하여 물체와 물질의 개념을 기초적
인 수준에서 이해하도록 한다.
1 2 • [활동] 교실에 있는 물체 분류하기 과학적 탐구 능력, •E-book
3~4/12 『과학』 20 쪽 ~ 23 쪽 • 관찰 평가 • 학교, 가정, 우리 주변의 여러 가지 물질을 관찰하
물체의 물질의 성질 • 여러 가지 물질의 성질 과학적 의사소통 능력 •개념 영상 고 분류하는 활동을 통하여 물질이 지니는 다양한
기능과 성질을 이해하고, 이러한 성질에 따라 만들어진
물질의 3 과학적 사고력,
『과학』 24 쪽 ~ 26 쪽 • [탐구] 물체의 기능과 물질의 성질 관계 짓기 •E-book 물체의 기능을 연결 지을 수 있도록 지도한다.
성질 물체의 기능과 5/12 과학적 탐구 능력, • 관찰 평가
『실험 관찰』 19 쪽 • 물체의 기능과 물질의 성질 사이의 관계 •개념 영상, 실험 영상
물질의 성질 관계 과학적 의사소통 능력 • 물체는 기능이 있고 구체적 형태를 기준으로 한
대상을 일컫는 데 반해, 물질은 어떤 물체의 재
• 우리나라 지폐에 숨어 있는 비밀 료임을 강조한다.
6/12 과학적 사고력, • 관찰 평가
창의 융합 『과학』 27 쪽 • [활동] 물체의 기능과 물질의 성질을 노래 •E-book
(-) 과학적 의사소통 능력 •발표 평가
가사로 표현하기
1
『과학』 28 쪽 ~ 29 쪽 • [탐구] 물질의 성질 비교하기 과학적 사고력, •E-book
물질의 여러 가지 7/12 • 관찰 평가
『실험 관찰』 20 쪽 ~ 21 쪽 • 물질의 여러 가지 성질 비교 과학적 탐구 능력 •개념 영상, 실험 영상
성질 비교
• 서로 다른 물질을 섞었을 때 나타나는 물질의 성
2 2 『과학』 30 쪽 ~ 32 쪽 • [탐구] 물질의 성질 변화 관찰하기 과학적 탐구 능력, •E-book
서로 다른 물질을 8/12 • 관찰 평가 질 변화를 관찰하는 것에 중점을 두고, 화학 변
물질의 『실험 관찰』 22 쪽 ~ 23 쪽 • 서로 다른 물질을 섞었을 때 물질의 성질 변화 과학적 의사소통 능력 •개념 영상, 실험 영상
섞었을 때의 변화 화가 일어나는 까닭이나 원리, 개념 등은 다루지
성질 비교
않는다.
• 우리 주변에 있는 유해 물질
9/12 과학적 탐구 능력, • 관찰 평가
창의 융합 『과학』 33 쪽 • [활동] 유해 물질로부터 안전한 생활 수칙 •E-book
(-) 과학적 의사소통 능력 •발표 평가
만들기

3 1 • 나무, 철, 고무, 플라스틱 등의 성질을 활용하여
과학적 탐구 능력,
다양한 다양한 기능을 10~11/12 『과학』 34 쪽 ~ 35 쪽 • [탐구] 다양한 기능을 하는 물체 설계하기 과학적 문제 해결력, • 관찰 평가 •E-book 다양한 기능을 하는 물체를 설계하는 활동을 하
기능을 하는 하는 물체 『실험 관찰』 24 쪽 ~ 25 쪽 과학적 의사소통 능력 •발표 평가 고, 설계된 물체의 좋은 점과 보완할 점을 선택
물체의 설계 설계하기 한 물질의 성질과 관련지어 토의해 보게 한다.

• 놀이로 정리해요, 개념을 정리해요
재미있게 닫기 『과학』 36 쪽 ~ 38 쪽 • 문제로 닫기 과학적 참여와 평생 •지필 평가
12/12 •E-book
꿈을 찾아가요! 『실험 관찰』 26 쪽 ~ 28 쪽 • 물질의 성질을 이용하여 물체를 만드는 학습 능력 • 관찰 평가
‘공예가’

•2015 개정 교육과정에서는 교과목별 20 % 범위 내에서 수업 시수를 자율적으로 증감하여 운영할 수 있다.
•차시에서 (+)는 증가가 가능한 차시, (-)는 감소가 가능한 차시이다.

124 1. 물질의 성질