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실험 관찰

추리하고 의사소통하기

의사
『과학』 12 쪽~13 쪽 탐구 소통
활 동 동물 발자국을 보고 있었던 일을 추리하고 의사소통하기
활동

1 『과학』 12`쪽￣13`쪽에 있는 동물 발자국을 보고 마당에서 일어난 일을 생각
하여 써 봅시다.

• 마당에 ( 닭 ), ( 개 ), ( 족제비 )의 발자국이 있다.
관찰 결과 •족제비 발자국이 닭 발자국을 뒤따라간다.
•개 발자국이 족제비 발자국을 향하고 있다.

경험이나 • 족제비는 다른 동물을 ( 잡아먹는다, 잡아먹지 않는다 ).
이미 알고 • 족제비는 밤에 주로 활동한다.
있는 것 • 족제비와 개는 모두 네 다리로 걷고, 닭은 두 다리로 걷는다.

족제비가 닭을 사냥하려고 마당으로 들어왔다. 그러자 닭이 족제비를 피해
일어난 일
도망갔고, 마당을 지키던 개가 족제비를 쫓아냈다.

2 과정 1에서 생각한 내용을 친구들에게 잘 설명하기 위한 방법을 써 봅시다.

•마당에서 있었던 일을 글과 그림으로 설명한다.
•동물이 한 일을 몸짓으로 표현한다.

3 친구들의 발표를 듣고 궁금한 점을 써 봅시다.

•족제비가 집 마당에까지 들어온 까닭은 무엇이라고 생각하나요?
•개가 족제비를 쫓아냈다고 생각한 까닭은 무엇인가요?

평가해요
최고야 잘했어 아쉬워
추리하고 의사소통하는 활동에 성실하게 참여하였나요?

동물 발자국을 관찰하며 마당에서 일어난 일을 추리하였나요?
추리한 내용을 이야기로 만들어 의사소통하였나요?

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