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형성 평가 3 위 실험으로 알 수 있는 사실을 물질의 성질 변화와
관련지어 설명해 봅시다.
1 다음 중 알긴산 나트륨, 젖산 칼슘, 물을 관찰한 결과
로 옳지 않은 것을 보기 에서 골라 기호를 써 봅시다. 예시 답안 서로 다른 물질을 섞으면 각 물질이 가지고 있던 색깔, 1
모양, 손으로 만졌을 때의 느낌 등의 성질이 변하기도 한다.
보기 단원
㉠ 물은 만지면 흘러내린다. 평가 목표 서로 다른 물질을 섞었을 때 물질의 성질 변화를
㉡ 물은 색깔이 없고 투명하다. 설명할 수 있다.
㉢ 알긴산 나트륨 가루는 흰색이다. 평가기준 배점(%)
㉣ 젖산 칼슘 가루를 손으로 만지면 알긴산 나트륨 서로 다른 물질을 섞으면 섞기 전에

유의 사항
가루를 만질 때보다 부드럽다. 각 물질이 가지고 있던 성질이 변하기 100
도 한다고 옳게 설명한 경우
( ㉣ )
풀이 알긴산 나트륨, 젖산 칼슘, 물을 섞어 물방울 구슬을 만들면
여러 가지 물질을 관찰하여 물질의 성질을 설명 섞기 전 각 물질이 가지고 있던 물질의 성질이 변하기도 한다.
평가 목표
할 수 있다.
물방울 구슬을 만드는 데 필요한 여러 가지 물질
지도 사항
의 성질을 관찰하게 한다.
참고 자료
풀이 손으로 만졌을 때 알긴산 나트륨 가루는 매우 부드럽고, 젖
산 칼슘 가루는 알긴산 나트륨 가루보다 약간 까끌까끌하다. 물리 변화와 화학 변화
물질의 변화에는 물리 변화와 화학 변화 두 종류가
2~3 다음은 물방울 구슬을 만드는 실험 과정입니다. 있다. 물리 변화는 못이 구부러지거나 설탕이 물에 녹
물음에 답해 봅시다. 는 것처럼 물질 고유의 성질은 변하지 않고 모양이나
상태가 변하는 현상이다. 물의 상태가 고체, 액체, 기체
(가) 따뜻한 물이 절반 정도 담긴 비커에 알긴산 나트륨을

로 변하는 것 또한 물리 변화의 예이다. 물리 변화에서
한 숟가락 넣어 녹인다.
는 물질을 이루는 분자 자체는 변하지 않고 배열만 달
(나) 따뜻한 물이 절반 정도 담긴 수조에 젖산 칼슘을 다섯

숟가락 넣어 녹인다. 라지므로 물질의 성질이 변하지 않는다.
(다) 알긴산 나트륨을 녹인 물을 숟가락으로 떠서 젖산

칼슘을 녹인 물에 넣는다.
(라) 잠시 뒤, 수조에서 물방울 구슬을 꺼낸다.
▲ 나무로 탁자와 의자를 만든다. ▲ 설탕이 물에 녹는다.
2 위 실험의 결과로 옳지 않은 것을 보기 에서 골라 기
화학 변화는 못에 녹이 슬거나 종이가 타서 재가 되
호를 써 봅시다.
는 것처럼 어떤 물질의 성질이 변하여 새로운 물질이
보기
생성되는 현상이다. 초가 타면 물과 이산화 탄소가 생
㉠ (가)에서 알긴산 나트륨을 녹인 물을 손으로 만지

기는데, 이 물과 이산화 탄소는 초와는 성질이 다른 새
면 흘러내려.
로운 물질이다. 화학 변화에서는 원자 사이의 결합이
㉡ (나)에서 젖산 칼슘은 눈에 보이지 않아.
㉢ (다)에서 투명한 막이 생겨. 끊어져 재배열되므로 물질의 성질이 달라진다. 화학 변
화가 일어날 때에는 빛과 열이 발생하거나 색깔, 냄새
( ㉠ ) 등이 변하기도 한다.
서로 다른 물질을 섞었을 때 나타나는 변화를 설
평가 목표
명할 수 있다.
물방울 구슬을 만드는 각 과정에서 어떤 변화가
지도 사항
나타나는지 확인하게 한다.
▲ 못에 녹이 슨다. ▲ 초가 타면 물과 이산화 탄소가
풀이 알긴산 나트륨을 녹인 물을 손으로 만지면 약간 끈적끈적하다. 생긴다.

2 물질의 성질 비교 157