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1 11 차시 『과학』 36 쪽~37 쪽

우리 주변의 흙이 있는 장소 흙이 있는 장소 띠 빙고 놀이 하기

준비물
우리 주변에는 다양한 장소에 흙이 있습니다. 흙이 있는 운동장에서 종이 필기도구
친구들과 놀기도 하고, 갯벌의 흙에서 조개를 캐기도 합니다. 또, 모래
사장에서 모래성을 쌓기도 합니다. 우리 주변에서 흙이 있는 다양한
장소를 알아보고 띠 빙고 놀이를 해 봅시다.

운동장
1 모둠원과 우리 주변의 흙이 있는 장 2 1 에서 정한 장소를 띠 빙고 종이의
소를 다섯 군데 정합니다. 각 칸에 한 가지씩 적습니다.
갯벌
종이를 접어 띠 빙고 종이를 만들어요.
과수 !

모래사장
3 놀이 순서를 정하고 한 사람이 먼저 4 나머지 사람은 띠 빙고 종이의 양쪽
흙이 있는 장소를 말합니다. 끝에 3 에서 말한 장소가 있으면
한 칸을 찢어 냅니다.
5 3 ~ 4 를 반복해 띠 빙고 종이가 모두 없어질 때까지 놀이합니다.
띠 빙고 종이의 마지막 칸의 장소를 말하면 놀이가 끝나요.
흙이 있는 장소에서 흙을 경험한 내용을 모둠원과 이야기해 봅시다.

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36 2. 지표의 변화

초등과학3-2_②단원(35~56)OK - 복사본.indd 36 2022-06-23 오후 3:00:20 초등과학3-2_②단원(35~56)OK - 복사본.indd 37 2022-06-23 오후 3:00:27
차시 운영 방안
핵심역량 활동
학습 목표 • 과학적 탐구 능력 우리 주변의 흙이 있는 장소를 찾는 과정에

• 흙이 있는 장소 띠 빙고 놀이를 하면서 흙에 흥미와 호기 서 과학적 탐구 능력을 기른다.
심을 가질 수 있다. • 과학적 의사소통 능력 흙을 경험한 내용을 친구들과 이야기하
• 여러 장소에 흙이 있음을 이해할 수 있다. 는 과정에서 과학적 의사소통 능력을 기른다.

차시 수업 전개도
지도상의 유의점
도입 흙이 있는 장소 띠 빙고 놀이 하기 방법 안내하기 • 활동을 시작하기 전에 우리 주변의 어떤 장소에서 흙을
(5 분)
볼 수 있는지 미리 생각해 볼 수 있도록 학생들에게 안내
전개 [활동] 흙이 있는 장소 띠 빙고 놀이 하기
(30 분) 한다.
• 이 활동에서 흙이 있는 다양한 장소를 알아보는 것이 목
정리 활동 정리하기
(5 분) 적이므로 학생들이 흙이 있는 장소에 대한 경험을 다양하
게 나눌 수 있도록 안내한다.

수업 전 확인 사항

37`쪽 [활동] 준비물은 아래와 같이 준비한다. 전자저작물 이용
모둠별 종이, 필기도구 수업 자료 학습 지도안, 수업 PPT

184 2. 지표의 변화