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서술형 평가

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1 다음은 여러 가지 식물의 잎입니다. 이 식물의 잎을 분류할 수 있는 분류 기준 과학적 사고력 단원

을 두 가지 설명해 봅시다. 잎의 생김새에 따른 분류 기준을
생각하게 한다.
과학적 탐구 능력
잎의 생김새를 관찰하여 특징을
찾게 한다.

▲ 토끼풀 ▲ 잣나무 ▲ 단풍나무 ▲ 은행나무
예시 답안 잎의 끝 모양이 뾰족한가?, 잎의 가장자리 모양이 톱니 모양인가? 등

풀이 식물의 잎은 전체적인 모양, 끝
성취기준 [4과 05-01] 여러 가지 식물을 관찰하여 특징에 따라 식물을 분류할 수 있다.
모양, 가장자리 모양, 잎맥 모양 등 생
평가 목표 여러 가지 식물을 잎의 생김새에 따라 분류할 수 있는 분류 기준을 세울 수 있다.
김새에 따라 분류할 수 있다.
지도 사항 잎의 특징을 관찰하여 공통점과 차이점을 찾아보게 한다.
평가기준 배점(%)
식물을 잎의 생김새에 따라 분류할 수 있는 분류 기준을 두 가지
유의 사항 100
모두 옳게 쓴 경우
분류 기준을 한 가지만 옳게 쓴 경우 50

2 다음은 물에서 사는 식물입니다. 각 식물이 물에서 살기에 알맞은 특징을 설명 과학적 사고력

해 봅시다. 식물의 특징과 사는 곳을 관련지
어 생각하게 한다.
과학적 탐구 능력
식물의 모습과 사는 곳을 관찰하
여 특징을 찾게 한다.

▲ 개구리밥 ▲ 나사말

⑴ 개구리밥: 예시 답안 물에 떠서 사는 식물로, 수염 같은 뿌리가 물속에 있고 잎이 넓다.

⑵ 나사말: 예시 답안 물속에 잠겨서 사는 식물로, 줄기가 물의 흐름에 따라 잘 휜다.
풀이 개구리밥은 물에 떠서 사는 식
[4과 05-02] 식물의 생김새와 생활 방식이 환경과 관련되어 있음을 설명할 수
성취기준
있다. 물이고, 나사말은 물속에 잠겨서 사는
식물이다.
평가 목표 물에서 사는 식물의 특징을 설명할 수 있다.
지도 사항 식물의 모습을 보고 사는 곳에 따라 어떤 특징을 있을지 생각해 보게 한다.
평가기준 배점(%)

유의 사항 개구리밥과 나사말의 특징을 모두 옳게 쓴 경우 100
개구리밥과 나사말의 특징 중 한 가지만 옳게 쓴 경우 50

1. 식물의 생활 167