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수행 평가

과학적 탐구 능력 과학적 의사소통 능력

1 다음 식물의 잎을 분류할 수 있는 분류 기준을 세우 예시 답안

고, 분류 기준에 따라 분류해 봅시다.
분류 기준: 잎의 전체적인 모양이 길쭉한가?
단풍나무 소나무 벚나무
예 아니요
단풍나무, 벚나무,
소나무, 강아지풀
토끼풀, 은행나무

분류 기준: 잎의 끝 모양이 뾰족한가?

강아지풀 토끼풀 은행나무
예 아니요
단풍나무, 소나무,
토끼풀, 은행나무
벚나무, 강아지풀

분류 기준: 잎의 가장자리 모양이 톱니 모양인가?

예 아니요
분류 기준:
단풍나무, 벚나무, 소나무, 강아지풀,
예 아니요 토끼풀 은행나무

평가 길잡이
평가 목표
• 잎을 분류할 수 있는 분류 기준을 세우고, 분류 기준에
따라 잎을 분류할 수 있다.
평가 방법 및 유의점
• 예시 답안 이외에 분류 기준에 따라 잎을 옳게 분류한
경우 정답으로 처리한다.
과학과 핵심역량 평가기준

잎의 생김새를 관찰하여 분류 기준을 세우며 과학
상 적 의사소통을 하고, 분류 기준에 따라 잎을 분류
하여 과학적 탐구 능력을 발휘했다.
교사가 안내한 활동으로 식물을 분류하는 과정을
중
이해하고 과학적 탐구 능력을 발휘했다.
교사의 안내에 따라 잎의 생김새를 관찰하고 분류
하
하는 활동에 참여했다.

170 1. 식물의 생활