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단원 배경과 개관 이 단원에서는 물을 소재로 한 탐구 활동으로 물의 세 가지 상태와 상태 변화를 이해하도
록 한다. 물과 얼음의 상태 변화에서 부피와 무게 변화, 물이 증발할 때와 끓을 때의 변화,
수증기가 응결하는 현상을 관찰하면서 물의 상태 변화와 상태가 변할 때의 조건과 특징을 이
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해하도록 한다. 이를 바탕으로 우리 주변에서 일어나는 물의 상태 변화의 예를 찾아보고, 물
단원
의 상태 변화가 우리 생활에서 어떻게 이용되는지 알아보도록 한다.

단원 연계 및 개념 구조

개념도
•3￣4학년군
선수 학습 물의
- 물질의 상태 상태 변화

물과 물과
•3￣4학년군 얼음의 수증기의
이 단원의 - 물의 상태 변화 변화 변화
학습

•중학교 1￣3학년군
후속 학습 - 물질의 상태 변화 증발 끓음 응결

성취기준 및 학습 목표

단원 구성 성취기준 학습 목표

4과 14-01 물이 수증기나 얼음 태도 물과 얼음의 변화를 관찰하는 탐구 활동에 적극적으로 참여한다.
으로 변할 수 있음을 알고, 물이 탐구 얼음과 물의 상태 변화를 관찰할 수 있다.
1 얼 때와 얼음이 녹을 때의 부피 탐구 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 부피와 무게 변화를 관찰할 수
물과 얼음의 와 무게 변화를 관찰할 수 있다. 있다.
변화 지식 물의 세 가지 상태와 물의 상태 변화를 설명할 수 있다.
지식 물이 얼 때와 얼음이 녹을 때의 부피와 무게 변화를 설명할 수
있다.
4과 14-02 물이 증발할 때와 끓 태도 물과 수증기의 변화를 관찰하는 탐구 활동에 적극적으로 참여
을 때의 변화를 관찰하여 차이점 한다.
을 알고, 이와 관련된 예를 우리 탐구 물이 증발할 때와 끓을 때의 변화를 관찰하고 비교할 수 있다.
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주변에서 찾을 수 있다. 탐구 수증기가 응결하는 현상을 관찰할 수 있다.
물과 수증기의
4과 14-03 수증기가 응결하는 탐구 우리 주변에서 물의 증발과 끓음, 수증기의 응결과 관련된 예를
변화
현상을 관찰하고, 이와 관련된 예 찾을 수 있다.
를 우리 주변에서 찾을 수 있다. 지식 물의 증발과 끓음을 비교하고, 그 차이점을 설명할 수 있다.
지식 수증기가 응결하는 현상을 설명할 수 있다.

2. 물의 상태 변화 173