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수업 PPT 학습 목표
DVD
9 학습 지도안 •액체에서의 대류 현상을 관찰할 수 있다.
•액체에서의 열의 이동을 설명할 수 있다.
6 액체에서 열은 어떻게 이동할까요
12 차시

수업 흐름
도입 액체에서 열의 이동
알아보기 물 전체가
전개 물이 든 냄비를 가열할 때 냄비의 아랫 따뜻해지네.
• [탐구] 액체에서 대류 현상
관찰하기 부분만 가열해도 물 전체가 따뜻해집니다.
• 액체에서 열의 이동 설명
하기 액체에서 열은 어떻게 이동하는지 알아봅
정리 ‘스스로 확인해요’ 정리
하기 시다.
실험 영상

관찰, 추리, 의사소통
『실험 관찰』 22 쪽 사고력 탐구 능력 의사소통 능력
액체에서 대류 현상 관찰하기

안전 준비물 사각 수조, 차가운 물, 수조 받침대, 스포이트, 파란색 잉크, 종이컵, 플라스틱 컵 홀더,
뜨거운 물, 면장갑, 실험복
• 종이컵에 뜨거운 물을 붓거
나 뜨거운 물이 담긴 종이컵
탐구 유의 사항 가열된 잉크는 상승하지만, 상승하다가 내려가는 부분도 있으므로
을 잡을 때에는 반드시 면장 어떻게 할까요 전반적인 운동 방향을 추리하여 관찰하게 한다.
갑과 실험복을 착용해요.
• 뜨거운 물에 화상을 입지 않게 1 사각 수조에 차가운 물을 1 정도 넣고, 수조 받침대 위에 올려놓습니다.
2
/
주의해요.
• 잉크를 넣은 물은 선생님의 2 스포이트를 사용해 수조 바닥에 파란색 잉크를 천천히 넣습니다.
안내에 따라 정해진 곳에 버
려요. 3 파란색 잉크의 아랫부분에 뜨거운 물이 담긴 종이컵을 놓고 파란색 잉크가
움직이는 모습을 관찰해 봅시다.

4 파란색 잉크가 움직이는 모습을 보고 액체에서 열이 어떻게 이동하는지 모둠원과
이야기해 봅시다. 과학과 핵심 역량 지도 방안
• 과학적 탐구 능력] 물과 같은 액체에서
[
따뜻해진 물질이 이동하는 현상을 관찰
하게 한다.
• 과학적 사고력] 액체에서 열이 이동
[
하는 방법을 설명하게 한다.
• [과학적 의사소통 능력] 잉크의 움직
임을 통해 액체에서 열이 어떻게 이동
파란색 잉크 하는지 친구들과 이야기하게 한다.

스포이트로 파란색 잉크를 넣는 모습
평가 기준 예시 _ 관찰 평가
뜨거운 물이
[

물이 흔들리면 잉크가 퍼질 수 있으므로 담긴 종이컵 • 태도] 탐구하는 과정에 호기심을 갖고,
물이 흔들리지 않을 때 잉크를 넣어요. 안전에 주의했는가?
• [탐구] 액체에서 대류 현상을 관찰했는가?
• [지식] 액체에서 열의 이동을 설명했는가?
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