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수업 PPT 학습 목표 지도상의 유의점
DVD
4~5 학습 지도안 • 같은 거리를 이동한 물체의 빠르기를 걸린 시간으로 비행 고깔을 이용한 활동을 할 때에는
체육관이나 운동장과 같은 넓은 공간
비교할 수 있다.
3 물체의 빠르기는 어떻게 비교할까요
11 차시 • 같은 시간 동안 이동한 물체의 빠르기를 이동 거리로 을 활용하는 것이 좋다.
비교할 수 있다.
수업 흐름
탐색 및 문제 파악
달리기 경기 떠올리기

자료 제시 및 관찰 탐색 수업 도우미
초록색 옷을 입은 선수가 “내가 더 빠르지!”라고 말한 것은 출발선에서 동
• [탐구] 같은 거리를 이동한
시에 출발한 두 선수 중 초록색 옷을 입은 선수가 더 앞에 있기 때문이다.
물체의 빠르기 비교하기
• 같은 거리를 이동한 물체의 달리기 선수들은 정해진 거리를 달려 내가 더
빠르기를 비교하는 방법과 빠르지!
예 알아보기 빠르기를 겨룹니다. 달리기 경기와 같이
추가 자료 제시 및 관찰 탐색
[탐구] 같은 시간 동안 이동한 같은 거리를 이동한 물체의 빠르기는
물체의 빠르기 비교하기
어떻게 비교하는지 알아봅시다.
규칙성 발견 및 개념 정리
실험 영상
같은 시간 동안 이동한 물체의
빠르기를 비교하는 방법과 예
알아보기 측정, 변인 통제, 의사소통 『실험 관찰』 38 쪽 사고력 탐구 능력 의사소통 능력
정리
‘스스로 확인해요’ 정리하기 같은 거리를 이동한 물체의 빠르기 비교하기

안전 준비물 비행 고깔 도안(『실험 관찰』 79`쪽), 종이 빨대, 셀로판테이프, 실(5`m), 붙임쪽지,

부채를 부치는 사람이 다치지 부채, 초시계, 가위, 줄자, 풀
않게 실 주변에 물건을 두지
탐구 유의 사항 실험을 할 때 비행 고깔 경주의 승패에 집중이
않아요.
어떻게 할까요 되지 않게 한다. 또, 비행 고깔은 『과학』 76 쪽 탐구에도 활용
하므로 잘 보관하게 안내한다.
1 모둠별로 비행 고깔을 만들고 비행 고깔에 종이 빨대를

셀로판테이프로 붙인 뒤, 종이 빨대에 실을 끼웁니다.
초시계
2 부채로 바람을 일으켜 비행 고깔을 움직여 봅시다.

부채

수업 도우미
종이 빨대
초시계를 이용해 출발 순간
과 도착 순간을 정확히 포착
하여 시작/중단 버튼을 눌러
야 하며, 초시계가 없다면 스 셀로판
실
마트 기기의 스톱워치 기능 테이프
이나, 전자 저작물 전자책 활
동 도우미에 제공한 스톱워 비행 고깔
치 기능을 사용할 수 있다.

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