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2 다음은 굵기와 길이, 양이 비슷한 콩나물이 서로 다른 조건에서 자란 모습입니다. 이를 통해
알 수 있는 비생물 요소가 콩나물의 자람에 미치는 영향을 두 가지 설명해 봅시다.
과학적 사고력
과학적 탐구 능력
과학적 의사소통 능력
2
단원
▲ 굵기와 길이, 양이
햇빛 ◯ 햇빛 ◯ 햇빛 × 햇빛 ×
비슷한 콩나물 물 ◯ 물 × 물 ◯ 물 ×
성취 기준 6과 05-02
비생물 환경 요인이 생물에 미치는 영향을 이해하여 환경과 생물 사이의 관계를 설명할 수 있다.
예시 답안 햇빛이 잘 드는 곳에 두고 물을 준 콩나물이 가장 잘 자란다. 햇빛이 콩나물의 떡잎을 초록색으로 변하게
하는 데 영향을 준다.
풀이 햇빛이 잘 드는 곳에 두고 물을 준 콩나물이 길어지고 굵어졌다. 이를 통해 콩나물이 자라는 데 햇빛과 물이
필요함을 알 수 있다.
채점 기준 배점(%)
비생물 요소가 생물에 미치는 영향 두 가지를 모두 옳게 설명한 경우 100
비생물 요소가 생물에 미치는 영향 중 한 가지만 옳게 설명한 경우 50
3 우리가 생활 속에서 쓰레기를 분리배출하고 대중교통을 이용하는 실천이 생태계 보전에 어떤
도움을 주는지 각각 설명해 봅시다.
과학적 사고력
과학적 문제 해결력
⑴ 쓰레기 분리배출:
과학적 참여와 평생 학습 능력
⑵ 대중교통 이용:
성취 기준 6과 05-03
생태계 보전의 필요성을 인식하고 생태계 보전을 위해 우리가 할 수 있는 일에 대해 토의할 수 있다.
예시 답안 (1) 쓰레기 분리배출: 플라스틱 재활용을 통해 플라스틱 생산량을 줄일 수 있다.
(2) 대중교통 이용: 자동차에서 배출하는 매연의 양을 줄일 수 있다.
풀이 쓰레기 분리배출은 토양 오염, 대중교통 이용은 대기 오염을 줄일 수 있는 생태계 보전을 위한 방안이다.
채점 기준 배점(%)
⑴과 ⑵의 생태계 보전 방안이 생태계 보전에 도움이 되는 점을 모두 옳게 설명한 경우 100
⑴과 ⑵ 중 한 가지만 옳게 설명한 경우 50
2. 생물과 환경 151