Page 70 - ele_science_6-1_teacher
P. 70

수업 PPT     학습 목표
      1                                        학습 지도안     • 식물이 뿌리, 줄기, 잎, 꽃, 열매로 이루어져 있음을 인식하고 식물에 대해 흥미
                                            DVD
                                                           와 호기심을 가질 수 있다.
     11 차시                                                • 완성된 퍼즐에 있는 두 식물의 전체적인 생김새를 관찰할 수 있다.
                                식물 퍼즐 완성






                                  우리 주변에는 여러 가지 식물이 있습니다. 민들레, 강아지풀, 봉선화
       수업 흐름
                                등과 같은 풀도 있고 소나무, 단풍나무, 사과나무 등과 같은 나무도 있습
        도입  여러 가지 식물의 모습
       알아보기
                                니다. 이렇게 식물은 그 종류가 다양하고, 식물의 종류에 따라 생김새도
        전개  식물 퍼즐 맞추기
        정리  활동 정리하기             다릅니다. 식물 퍼즐을 완성하면서 식물의 생김새를 알아봅시다.




        지도상의 유의점
         • 식물 각 부분의 이름과 하는 일에 대해서 정확하게 다루
        는 것보다는 식물의 전체적인 생김새를 관찰하고 식물
        에 흥미와 호기심을 갖는 것에 초점을 두어 지도한다.
         • 식물 퍼즐 맞추기 활동 전에 학교 주변의 식물을 관찰해
        보는 활동을 하여 식물의 전체적인 생김새를 확인해 보
        는 것도 좋다.
         • 초등학교 6학년 수준에서 다루는 식물의 각 부분은 뿌리,
        줄기, 잎, 꽃, 열매 등으로 제한한다.
















































           70
   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74   75