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수업 도우미 달을 관측하는 시각 ➋ 여러 날 동안 달의 모양 변화 알아보기
하루 동안에도 달의 위치는 동쪽에서 서쪽으로 달라지기 때문에 • 여러 날 동안 관측한 달의 모양은 어떻게 달라졌나요?
날마다 다른 시각에 달을 관측할 경우에는 여러 날 동안 달의 위
- 여러 날 동안 달의 모양은 점점 달라졌습니다.
치 변화를 보기 어려울 수 있다. 따라서 여러 날 동안 달의 위치 변
- 달은 왼쪽으로 점차 차오르는 모양이 됩니다.
화를 보기 위해서는 같은 시각에 관측하도록 지도한다. 또, 우리
동네의 달의 일몰 시각을 확인해 적절한 시간에 학생들이 관측할 • 음력 2`일￣3`일에 보이는 달의 이름은 무엇인가요?
수 있도록 지도한다. - 초승달입니다. 2

4 처음 달을 관측한 날부터 한 달 뒤, 같은 장소에서 단원
• 음력 7`일￣8`일에 보이는 달의 이름은 무엇인가요?
오후 7`시 무렵에 보이는 달의 모양을 관측해 봅시다.
- 상현달입니다.
수업 도우미 한 달 뒤 다시 관측하는 이유
달은 약 한 달(약 29.5`일)을 주기로 모양 변화가 반복된다. 달의 • 음력 15`일에 보이는 달의 이름은 무엇인가요?
모양이 주기적으로 변하는 것을 확인하기 위해 한 달 뒤에 다시 - 보름달입니다.
관측을 진행하도록 지도한다.
• 음력 22`일￣23`일에는 하현달, 음력 27`일￣28`일
수업 도우미 기록해 두었던 관측 장소에서 다시 관측하게 한다.
에는 그믐달이 보입니다.
수업 도우미 인터넷 검색창에 달의 모양을 검색하여 한 달 동안 달
을 촬영한 사진이나 동영상으로 달의 모양 변화를 확인할 수 있다. • 달은 며칠을 주기로 모양 변화를 반복하나요?

- 달은 초승달에서 밝게 보이는 부분이 점점 늘어나
과학과 핵심 역량 강화를 위한 지도 방안
면서 상현달, 보름달이 됩니다. 보름달이 보인 후
• 과학적 사고력 여러 날 동안 관측한 달의 모양과 위
에는 오른쪽부터 보이지 않게 되면서 하현달, 그
치 변화의 특징을 설명하게 한다.
믐달이 됩니다.
• 과학적 탐구 능력 여러 날 동안 달의 모양과 위치를
- 달은 약 30`일 주기로 모양 변화를 반복합니다.
관측하고 관측한 결과를 정확하게 기록하게 한다.
교과서 그림 설명 『과학』 37 쪽
평가 기준 예시_관찰 평가, 보고서 평가, 면담 평가
한 달 동안 관측한 달의 모양 변화
방법 요소 평가 기준 상 중 하
한 달 동안 관측한 달의 모양 변화
달의 모양과 위치를 관측할 때 흥미
태도
와 호기심을 가지고 참여했는가?
관찰 여러 날 동안 달의 모양과 위치를 관
탐구
평가 측할 수 있는가?
음력 1`일에는 초승달 상현달
여러 날 동안 달의 모양과 위치 변화 달이 잘 보이지 않아요. 음력 2`일￣3`일 음력 7`일￣8`일
지식
의 특징을 설명할 수 있는가?
관측한 내용이 정확하고, 관측 결과
보고서 를 잘 정리해 작성했는가?
평가 보고서의 양식에 맞게 체계적으로 작 보름달 하현달 그믐달
음력 15`일 음력 22`일￣23`일 음력 27`일￣28`일
성했는가?
한 달 동안 관측한 달의 모양, 이름, 관측 가능한 음력 날짜를
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달의 모양이 어떻게 변하는지 설명할 제시했다. 초승달은 달의 오른쪽 부분이 밝게 보인다. 초승달
면담 평가
에서 밝게 보이는 부분이 점점 늘어나 달의 반 정도가 밝게
수 있는가? 초등과학6-1_②단원(21~44)OK.indd 37 2022-06-09 오후 2:42:56
보이면 상현달이 된다. 시간이 지나면 달의 밝은 부분이 점점
평가 피드백 탐구 수행 과정의 태도, 탐구, 지식을 상중하로 구분하고, 늘어나면서 달의 모습이 동그랗게 보이는 보름달이 된다. 보
보고서 내용의 정확성, 구성의 체계성을 상중하로 구분해 간략하게 름달에서 달의 오른쪽 부분이 점차 보이지 않게 되면서 반 정
도가 보이지 않을 때 하현달이 되고 그 이후에는 그믐달이 된
문장으로 피드백할 수 있다. 평가 기준에 맞추어 여러 날 동안 관측한
다. 음력 1`일에는 달의 위상이 삭에 있어 달이 잘 관측되지
달의 모양과 위치 변화를 기록한 보고서를 바탕으로 하여 알아낸 사
않는다.
실을 다시 한번 점검할 수 있도록 한다.

2. 지구와 달의 운동 131