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수업 흐름
2 해결 방법 토의하기 찾은 사례에서 에너지를 더 효율적으로

문제 소개 활용하기 위한 방법을 토의해 봅시다. 실험 관찰
- 적정 실내 온도를 유지합니다.
에너지 이용 실태를 떠올려 보기
- 냉난방 기구에 시간 기록기나 움직임을 감지하는
• 일상생활에서 에너지를 어떻게 이용하는지 이야기해
장치를 설치해 정한 시간에나 사람이 있을 때에만
볼까요?
냉난방 기구가 켜지도록 합니다.
- 평소에도 에너지를 절약하기 위해 노력합니다.
- 사람이 나가면 교실의 문이 자동으로 닫히게 해
- 사용하지 않는 전기 기구가 켜져 있습니다.
난방에 이용하는 에너지를 줄입니다.
- 집에 태양 전지를 설치했습니다.
- 전등 스위치를 나누어 설치해 스위치에 따라 전등
- 발광 다이오드[LED]등 대신 형광등을 사용하기
이 켜지는 구역이 다르게 합니다.
도 합니다.
- 이중창과 같은 다중 유리창을 설치하고 벽에 단열
재를 보충해 열에너지의 손실을 줄입니다.
탐색 설명 및 해결 방안 제시
- 전등을 에너지 효율이 높은 발광 다이오드[LED]
효율적인 에너지 활용 방법 제안하기
등으로 바꿉니다.
- 화장실에 움직임을 감지하는 장치를 설치해 사람
효율적인 에너지 활용 방법 제안하기
이 있을 때에만 전등이 켜지도록 합니다. 5
‣ 구성 의도 일상생활에서 에너지를 덜 효율적으로 이용 단원
교과서 그림 설명 『과학』 113 쪽
하는 사례를 찾고, 이를 해결하기 위한 방법을 제안하
가로등에 움직임을 감지하는 장치를 설치해 사람이

게 하였다. 지나갈 때에만 가로등이 켜지도록 해 전기 에너지
‣ 탐구 목표 에너지를 덜 효율적으로 이용하는 사례를 찾고, 를 절약한다.
효율적인 에너지 활용 방법을 토의해 제안할 수 있다.
‣ 탐구 유의 사항 일상생활을 바탕으로 하여 탐구할 수 있게
학생들이 자주 가는 학교, 도서관 등 건축물의 예시를 들
어 효율적인 에너지 활용 방법을 생각해 보게 한다. 또,
창의적 체험 활동이나 관련 교과 시간과 연계해 탐구 활
동을 할 수 있다.
1 문제 발견하기 일상생활에서 에너지 효율을 개선하고 싶

은 곳을 찾고, 그곳에서 에너지를 덜 효율적으로 활
건물의 옥상에 정원을 만들면 태양의
용하는 사례를 찾아봅시다. 실험 관찰
열에너지를 정원에서 흡수해 건물을
- 교실의 냉난방기가 사람이 없을 때에도 계속 켜져 냉방하는 데 사용하는 에너지를 줄일
있었습니다. 수 있다.
- 교실의 문을 계속 열어 두어 바깥의 추운 공기가
교실 안으로 들어왔습니다. 수업 도우미 효율적인 에너지 활용 방법을 제안할 때 주의점
• 학생들이 창의적으로 아이디어를 제안할 수 있는 분위기를 조
- 도서관은 하나의 스위치로 전체 전등을 켜고 끄게
성하고, 아직 개발되지 않은 방법이라도 제안이 타당하다면 효
되어 있습니다.
율적인 에너지 활용 방법으로 받아들인다.
- 집 거실의 창문이 한 겹으로 되어 있어 겨울철에
• 학생들이 방법을 제안하기 어려워하면 지난 차시에서 학습한
매우 춥습니다.
에너지의 효율적인 이용 방법을 참고해서 제안할 수 있게 지도
- 상점의 전등은 모두 형광등입니다. 한다. 또, 에너지를 효율적으로 활용하는 방법으로 건축물을 어
- 상점 건물의 화장실은 사람이 없을 때에도 전등이 떻게 만들면 좋을지, 어떤 전기 기구를 사용하는 것이 좋을지
켜져 있었습니다. 구체적으로 생각해 보게 한다.

5. 에너지와 생활 325