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3  대단원 지도 계획

                                                                                         교과서      지도서
                구분            주요 내용           차시                 차시별 학습                                                                         핵심 역량                              평가 내용                              평가 방법
                                                                                          쪽수       쪽수
             대단원 도입     대단원 학습 내용 예상하기               도입 활동을 통해 단원 내용 유추하기                8~11    122~129                                 창의적 사고력               도입 활동을 통해 배울 단원의 내용을 유추할 수 있다.                  구술 평가, 관찰 평가

             중단원 도입     중단원 학습 내용 예상하기         1~2   생각이 활짝                              12~13   130~131                                 창의적 사고력               사례를 보고 단원의 학습 내용을 예상할 수 있다.                     구술 평가, 자기 평가


                                                     고조선의 건국과 발전 과정 알아보기                 14~17   132~135                                 비판적 사고력               고조선의 건국과 발전 과정을 설명할 수 있다.                       관찰 평가, 구술 평가

                                              3~4    삼국의 성립과 발전 과정 알아보기                  18~21   136~139                                 문제 해결력 및 의사 결정력       삼국의 성립과 발전 과정을 생각 그물로 표현할 수 있다.                 지필 평가, 자기 평가

                                               5     신라의 통일 과정 알아보기                      22~25   140~143                                 문제 해결력 및 의사 결정력       김춘추의 외교 활동에 대한 나의 의견을 이야기할 수 있다.                관찰 평가, 동료 평가
                        고대 국가의 성장과 문화
            나라의 등장과
                        발전 알아보기
                발전                             6     발해의 건국과 발전 과정 알아보기                  26~27   144~145                                 비판적 사고력               발해와 고구려의 관계를 파악할 수 있다.                          관찰 평가, 지필 평가
                                              7~8    삼국의 문화유산 알아보기                       28~33   146~151                                 비판적 사고력               삼국의 문화를 설명할 수 있다.                               관찰 평가, 지필 평가

                                               9     뚝딱뚝딱 정리하기                           34~35     152                                   정보 활용 능력              정리 활동을 통해 주요 개념 등 공부한 내용을 확인할 수 있다.             지필 평가, 자기 평가


             중단원 도입     중단원 학습 내용 예상하기               생각이 활짝                              36~37   158~159                                 창의적 사고력               사례를 보고 단원의 학습 내용을 예상할 수 있다.                     구술 평가, 자기 평가
                                              10~11
                                                     고려의 건국 과정 알아보기                      38~41   160~163                                 비판적 사고력               고려의 건국 과정을 설명할 수 있다.                            관찰 평가, 구술 평가

                                               12    거란의 침입과 극복 과정 알아보기                  42~44   164~165                                 문제 해결력 및 의사 결정력       서희의 외교 담판에 대한 나의 의견을 이야기할 수 있다.                 관찰 평가, 구술 평가

                        고려의 건국, 외침 극복,
            독창적 문화를                           13~14  몽골의 침입과 극복 과정 알아보기                  45~49   166~169                                 비판적 사고력               몽골의 침입과 극복 과정을 설명할 수 있다.                        관찰 평가, 구술 평가
                        문화의 우수성 알아보기
            발전시킨 고려
                                               15    고려의 문화 알아보기                         50~53   170~173                                 비판적 사고력, 창의적 사고력      고려 문화의 우수성을 설명하고 고려청자 무늬를 표현할 수 있다.             관찰 평가, 포트폴리오

                                               16    뚝딱뚝딱 정리하기                           54~55     174                                   정보 활용 능력              정리 활동을 통해 주요 개념 등 공부한 내용을 확인할 수 있다.             지필 평가, 자기 평가


             중단원 도입     중단원 학습 내용 예상하기               생각이 활짝                              56~57   180~181                                 창의적 사고력               사례를 보고 단원의 학습 내용을 예상할 수 있다.                     구술 평가, 자기 평가
                                              17~18                                                                                      비판적 사고력, 의사소통 및
                                                     조선의 건국 과정 알아보기                      58~63   182~187                                                       조선 건국 과정을 이해하고 다양한 인물의 입장을 설명할 수 있다.            관찰 평가, 서술형 평가
                                                                                                                                         협업 능력
                                                                                                                                                               세종 대에 이룬 발전을 이해하고 훈민정음과 문화유산이 지닌
                                             19~20   세종 대에 이룬 문화 발전 알아보기                 64~67   188~191                                 정보 활용 능력                                                              관찰 평가, 서술형 평가
                                                                                                                                                               의미를 파악할 수 있다.
             민족 문화를     조선 전기의 정치와 문화          21    조선 전기의 사회 모습 알아보기                   68~70   192~193                                 비판적 사고력               조선 시대 사람들의 생활 모습과 여성의 지위를 설명할 수 있다.             관찰 평가, 서술형 평가
              지켜 나간     발전, 외침 극복 알아보기
                조선                                   임진왜란, 병자호란 과정과 이를 극복하기 위                                                            비판적 사고력, 문제 해결력  임진왜란, 병자호란의 과정과 극복 노력을 살펴보고 이에 대한
                                             22~23                                       71~75   194~197                                                                                                       관찰 평가, 구술 평가
                                                     한 노력 살펴보기                                                                           및 의사 결정력              자신의 생각을 설명할 수 있다.

                                               24    뚝딱뚝딱 정리하기                           76~77     198                                   정보 활용 능력              정리 활동 등을 통해 주요 개념 등 공부한 내용을 확인할 수 있다.           지필 평가, 자기 평가

            대단원 마무리     단원 학습 내용 정리하기          25    딩동댕 단원 마무리                          78~79     204                                   비판적 사고력               공부한 내용을 바탕으로 문제를 해결할 수 있다.                      지필 평가, 서술형 평가

                                                                                                                                                               기초 능력을 바탕으로 융·복합적 사고력과 창의력을 기를 수  포트폴리오, 자기 평가,
              창의·융합     사고력 향상하기               26    창의·융합 놀이터                           80~81     205                                   창의적 사고력
                                                                                                                                                               있다.                                             동료 평가



           124    각론
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