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우리나라 곳곳에는 옛날 사람
동 해
들이 남긴 문화유산이 많이
있다. 왼쪽 그림을 보고 어느
지역에 어떤 문화유산이 있는지
살펴보자.

황 해
왼쪽 그림에서 내가 알고
있는 문화유산을 찾아 표 하고,
옛사람들의
짝과 함께 이야기해 보자.

삶과 문화 남 해

자료는 우리나라의 여러 지역에 있는 문화유산을 나타낸 지도이다. 역사 영역을 배우기 전에 3~4학년 사회 교과서에서
배운 문화유산의 의미를 떠올리고, 앞으로 배울 문화유산을 미리 파악할 수 있게 하였다.
예시 답안 첨성대, 경주에 갔을 때 보았던 경험이 있습니다. / 불국사, 4학년 사회 교과서에서 배웠습니다.

나라의 등장과 발전 독창적 문화를 발전시킨 고려 민족 문화를 지켜 나간 조선

나라의 발전에 이바지한 인물의 고려 시대 대표적인 인물과 그의 조선 전기 대표적인 인물을 통해
활동을 중심으로 여러 나라가 성장 업적을 중심으로 건국과 외침 극복 정치와 민족 문화의 발전 모습을
하는 모습을 알아보고, 고대 문화의 과정을 살펴보고, 고려의 과학 기술 탐색하고, 임진왜란과 병자호란의
우수성을 탐색한다. 과 문화의 우수성을 탐색한다. 극복 과정을 파악한다.

122 각론