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이런 활동을 할 수 있어요 이런 활동을 할 수 있어요
종이컵으로 연등 만들기 우리 반 시무책 작성하기 단원
– 종이컵으로 연등을 만드는 활동을 할 수 있다. – 우리 반에서 시급하고 중요하게 다루어야 하는 일
① 종이컵과 색종이 또는 주름 종이를 준비하게 한다. 이 무엇인지 살펴보고, 시무책을 작성하는 활동을
② 색종이는 연꽃 모양으로 자르고, 주름 종이는 끝을 할 수 있다.
말아서 연꽃 모양을 만들게 한다. ① 모둠별로 우리 반에서 중요하게 해야 하는 일이 무
③ 색종이 또는 주름 종이를 종이컵에 붙여 연등을 완 엇인지 토의하여 시무책 세 가지를 정리하게 한다.
성한다. 예 1. 학급 도서를 잘 정리한다.
④ 작은 종이에 자신의 소원을 적은 뒤 연등에 붙이게 2. 휴식 시간 10분을 잘 지킨다.
한다. 3. 교실에서 공놀이를 하지 않는다.
⑤ 짝과 함께 연등에 붙인 소원을 이야기하게 한다. ② 각 모둠의 대표가 자기 모둠의 시무책 세 가지를
그 까닭과 함께 발표하도록 한다.
③ 각 모둠이 발표한 모든 시무책 중에서 반의 전체
➏ 별별 이야기 _ 나라의 기틀을 세우기 위한 고려 왕들의 학생이 다수결로 다섯 가지를 정하도록 한다.
노력 ④ 도화지에 ‘우리 반 시무책 5조’를 작성하여 학급 게
• 왕건이 죽은 뒤 어떤 일이 나타났나요? 시판에 붙이고 이를 지키게 한다.
– 왕위 다툼이 일어났습니다.

– 왕권이 약해졌습니다. 정리
– 왕권이 불안정해졌습니다.
학습 내용 정리하기
• 이러한 상황에서 왕이 된 광종은 왕권을 강화하기 위해 어
• 고려의 건국과 후삼국 통일 과정을 정리해 봅시다.
떤 노력을 하였나요?
– 억울하게 호족의 노비가 된 사람들을 풀어 주었습 확인해요
니다. • 이번 시간에 배운 내용을 정리해 봅시다.
– 과거제를 실시하였습니다.
• ( 왕건 )은/는 고려를 건국하고 후삼국을 통일하
• 과거제는 무엇인가요?
였다.
– 시험을 통해 능력 있는 사람을 관리로 뽑는 제도입
왕건이 후손에게 남긴 열 가지의 가르침은 무엇인
니다. 가? ( 훈요 10조 )
• 이후 성종은 안정된 왕권을 바탕으로 통치 체제를 정비하
였습니다. 「시무 28조」는 무엇인가요? 차시 예고하기
– 최승로가 올린 글입니다. • 다음 시간에는 거란의 침입과 극복 과정을 알아보겠습
– 왕이 지금 힘써야 할 새로운 정책을 건의한 것입니다. 니다.
• ‘시무’는 시급하고 중요하게 다루어야 하는 일을 말합니다.
「시무 28조」에는 어떤 내용이 있나요? 판서하기
– 수령을 각 지방에 보내 백성을 돌보게 해야 한다고 4. 왕건의 「훈요 10조」

하였습니다. 목적: 왕건이 나라를 굳건히 유지하기 위해 후대
왕들이 지켜야 할 「훈요 10조」를 남김. → 고려의
– 불교는 자신을 닦는 근본으로 삼아야 한다고 하였습
정책에 많은 영향을 끼침.
니다.
내용: 불교를 장려할 것, 중국의 제도를 억지로 따
– 유교를 바탕으로 나라를 다스려야 한다고 하였습니다.
르지 말 것, 서경을 중시할 것, 연등회와 팔관회를
• 성종은 최승로의 「시무 28조」를 받아들여 유교를 바탕으
성대히 열 것 등을 당부함.
로 여러 제도를 마련하였습니다.

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옛사람들의 삶과 문화