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기사나 법률 조항, 관련 사례 조사에 필요한 자료(국회 법률 지식 정보 시스템, 법제
처 누리집 등 참고)를 검색해서 학습에 활용할 수 있도록 안내한다.

• 헌법 조항을 통해 인권 보장을 위한 헌법의 역할을 학습하는 것은 학생들 수준에서
추상적이고 어려운 일이므로, 관련 조항을 생활 속 인권 사례들과 자연스럽게 연계되
도록 수업 내용을 구성한다.
• 인권 보장을 주제로 한 신문이나 홍보 자료 제작 활동을 하는 경우에는 인권, 기본권,
의무 관련 사례에 관한 자료의 형식이나 구성 방식 등에 대해 소개하는 간단한 자료

를 학생들에게 미리 제시하여 참고하게 한다.

(라) 평가 방법 및 유의 사항
① 평가 방법
• 보고서법을 활용하여 평가할 경우 인권 보장을 위한 헌법의 역할과 중요성을 탐구하
는 과제를 제시하고 정보 수집 및 분석 능력, 결론 도출 능력, 문제 해결 능력 등을 평
가한다.

• 기본권 실현이나 의무 이행과 관련된 사회적 쟁점이나 사례를 제시하고 이에 대해 자
신의 주장이 담긴 간단한 글을 작성해 보게 하거나, 면접법을 실시하여 권리와 의무
의 조화를 추구하는 태도를 평가한다.
• 인권 보장과 국민의 의무 관련 주제로 신문이나 홍보 자료를 제작하는 과정에서 요구

되는 가치 판단 능력, 문제 해결력, 의사소통 능력 등을 관찰법을 활용하여 평가한다.
② 유의 사항
• 보고서법을 활용할 경우 인권을 보장하는 헌법의 역할과 중요성에 대한 핵심 내용이
타당하게 제시되어 있는지를 중점적으로 평가할 수 있다.
• 면접법을 활용할 경우 생활 주변에서 쉽게 경험할 수 있는 권리와 의무의 충돌 사례

를 제공하고, 이에 대해 학생들이 가치 판단을 내리고 그 이유를 설명할 수 있도록 안
내한다.

<법의 의미와 역할>

[6사 02- 05] 우리 생활 속에서 법이 적용되는 다양한 사례를 제시하고, 법의 의미와 성격을
설명한다.
[6사 02- 06] 법의 역할을 권리 보호와 질서 유지의 측면에서 설명하고, 법을 준수하는 태도
를 기른다.

(가) 학습 요소
• 법의 의미와 성격, 법의 역할, 준법정신

(나) 성취 기준 해설

• 이 단원은 다양한 사례를 통해 우리 실생활과 법의 관련성을 탐구하고 법의 의미와
성격에 대해 파악하며, 권리 보호와 질서 유지를 담당하는 법의 역할을 이해함으로써

1. 2015 개정 사회과 교육과정 39