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수업 전 확인 문제 수업 일자 숙제
1. 모양의 배열에서 규칙을 찾아보세요. 2. 수의 배열에서 규칙을 찾아보세요.

101 202 303 404
답  백의 자리 수와 일의 자리 수가
୐૩ ل૩ ࣇ૩ ֔૩ ׮ࢽ૩ 1씩 커집니다.
답  가 위로 1개, 오른쪽으로
1개의 순서로 늘어납니다.
『수학 익힘』 34~35쪽
1 두 양 사이의 관계를 자전거 수와 바퀴 수 사이의 대응 관계 알아보기 추론 | 의사소통 3 학생들은 표에서 자전거 수
Tip
알아봐요

대한 규칙을 찾을 수도 있고,
자전거 수(대) 바퀴 수(개) 와 바퀴 수 중 한 가지 양에
두 양 모두를 고려한 규칙을
찾을 수도 있다. 교사는 학생
1 2
들이 두 양 사이의 규칙을 발
교실에서 관계있는 것에는 어떤
2 4 견할 수 있도록 유도하며, 이
것들이 있을까요? 것을 바탕으로 자전거 수와
3 6 바퀴 수의 관계를 일반화하
여 대응 관계를 설명하도록
관계있는 것 알아보기 4 8 한다.
5 10
의자 수와
의자의 다리 수는
관계가 있을까요? 1 그림을 보고 표를 완성해 보세요.

사물함 수와
사물함의 손잡이 수는
관계가 있을까요?
2 완성한 표에서 찾을 수 있는 여러 가지 규칙을 이야기해 보세요.
 •자전거 수는 1씩 늘어나고, 바퀴 수는 2씩 늘어납니다.
•자전거가 1대 늘어날 때마다 바퀴는 2개씩 늘어납니다.
•자전거 수에 2를 곱하면 바퀴 수가 됩니다.

3 보기 에서 알맞게 골라 자전거 수와 바퀴 수 사이의 대응 관계를 이야기해 이런 활동을 할 수 있어요
보세요. 자전거에서 여러 가지 대응
관계 찾기
● ● 책상 수와 관계있는 것은 무엇인가요? 보기
① 확대된 자전거 사진
 책상의 다리 수 자전거 수 바퀴 수 곱하기 나누기 2 을 관찰한다.
● ● 책상이 1개, 2개, 3개일 때 책상의 다리는 각각 몇 개인가요? ② 자전거 수와 대응하
 •자전거 수에 2를 곱하면 바퀴 수가 됩니다. 는 부속품을 찾아 이
4개, 8개, 12개
•바퀴 수를 2로 나누면 자전거 수가 됩니다. 야기한다.
● ● 종이띠를 자른 횟수와 관계있는 것은 무엇인가요?  자전거 수와 발걸
 조각 수 이 수
③ 어떤 대응 관계인지
● ● 종이띠를 한 번, 두 번, 세 번 잘랐을 때 조각은 각각 몇 개가 되나요? 4 바퀴가 12개일 때 자전거는 몇 대일까요? 왜 그렇게 생각했나요? 설명한다.
2개, 3개, 4개 6대 /  바퀴 수를 2로 나누면 자전거 수이므로 바퀴가 12개이면 자전거는 6대  발걸이 수는 자전
책상 수와 책상의 다리 수, 입니다. 거 수의 2배입니다.
종이띠를 자른 횟수와 조각 수가
서로 대응해요.

58 수학 5 - 1 3. 규칙과 대응 59

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