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학습 목표
4차시 표에 나타난 두 양 사이의 대응 관계를 ☐, △ 등을 사용하여 식으로 나타낼 수 있다.
8 대응 관계를 나타낸 식의 의미를 이해하고 이를 이용하여 문제를 해결할 수 있다.

교수·학습 과정안
수업 PPT
『수학 익힘』 36~37쪽
2 매듭으로 묶어 길게 지우개 수와 지우갯값 사이의 대응 관계를 식으로 나타내기
과정 중심 평가 계획 대응 관계를 여러 개의 밧줄을

Tip 연결해요. 3
대응 관계를 기호를 사용하 식으로 나타내요 ● ● 표를 보고 지우개 수와 지우갯값 사이에는 어떤 대응 관계가 있는지 이야기해
여 식으로 나타낼 수 있음을 보세요.
이해하도록 지도한다.
대응 관계를 나타낸 식을 이
용하여 문제를 해결하는 과 지우개 수(개) 1 4 5 7 …
밧줄 수와 매듭 수 사이의 대응 관계를
정을 통해 수학의 유용성을 지우갯값(원) 400 1600 2000 2800
느끼도록 지도한다. 식으로 나타내 볼까요? …
 지우개 수에 400을 곱하면 지우갯값이 됩니다.

밧줄 수와 매듭 수 사이의 대응 관계를 식으로 나타내기 ● ● 지우개 수와 지우갯값을 기호로 나타내고, 기호를 사용하여 두 양 사이의
추론 | 의사소통
대응 관계를 식으로 나타내 보세요.
1 밧줄 수와 매듭 수를 표에 나타내 보세요.
매듭 
‘지우개 수’를 나타내는 기호 ◇

‘지우갯값’을 나타내는 기호
밧줄 수(개) 2 3 4 5 6

매듭 수(개) 1 2 3 4 5 식  ◇\400= (또는 ÷400=◇)

2 밧줄 수와 매듭 수 사이의 대응 관계를 이야기해 보세요. ● ● 친구가 나타낸 식과 비교해 보세요.
 매듭 수는 밧줄 수보다 1개 적습니다.

3 밧줄 수와 매듭 수 사이의 대응 관계를 식으로 나타내 보세요.
● ● 지우갯값이 4000원일 때 지우개는 몇 개일까요? 10개
밧줄 수 매듭 수 식 ( 밧줄 수 )-1=( 매듭 수 )

이런 활동을 할 수 있어요
도형 패턴에서 대응 관계 찾기 4 밧줄 수를 , 매듭 수를 라고 할 때, 와 를 사용하여 밧줄 수와 매듭
① 도형 패턴을 보여 주고, 도형 패턴에서 수 사이의 대응 관계를 식으로 나타내 보세요.
찾을 수 있는 대응 관계를 찾아 설명한다. 1 갈매기 수를 , 갈매기의 다리 수를 라고 할 때, 와 를 사용하여 갈매기

식  -1= 수와 갈매기의 다리 수 사이의 대응 관계를 식으로 나타내 보세요.

② 필요한 경우 대응 관계를 표에 나타낸다. 갈매기 수(마리) 3 4 5 7
③ 대응 관계를 기호를 사용하여 식으로 표
현해 보고 친구가 만든 식과 비교한다. 두 양 사이의 대응 관계를 식으로 간단하게 나타낼 때는 각 양을 , , 갈매기의 다리 수(개) 6 8 10 14
, 등과 같은 기호로 나타낼 수 있습니다.
식 \2= (또는 ÷2= )

62 수학 5 - 1 3. 규칙과 대응 63

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