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수업 일자 숙제

문 제 문제 해결 | 추론 | 의사소통 | 정보 처리
결
해결 기계의 비밀 2 필요한 정보를 선택하여 수 카드에 적힌 수와 사탕 수 사이의 대응 관계를 찾고, 식으로 나타내 3 주어진 정보만으로 정확한
해
교과 역량
보세요.
대응 관계를 알 수 없으므로
● ● 두 정보 중에서 하나를 선택하세요. 추가 정보가 필요함을 인식
하고 문제의 조건을 탐색하
수 카드를 넣으면 대응 관계에 따라 사탕이 나오는 기계가 있습니다. 기계에 수 카드 1 을 정보 1 정보 2 면서 문제 해결 능력을 기를
수 있다. 또한 대응 관계를
수 카드 6 을 넣으면 수 카드 4 를 넣으면
넣었더니 사탕이 2개 나왔습니다. 수 카드에 적힌 수와 사탕 수 사이에는 어떤 대응 관계가 추론하고 식으로 표현하는
사탕이 7개 나옵니다. 사탕이 8개 나옵니다. 활동을 통해 추론 능력과 의
있는지 알아보고, 기호를 사용하여 식으로 나타내 보세요.
사소통 능력, 정보 처리 능력
을 기를 수 있다.

내가 선택한 정보는 ( 정보 1 , 정보 2 )입니다.

수 카드를
넣으면 사탕이 ● ● 알고 있는 정보와 선택한 정보를 통해 수 카드에 적힌 수와 사탕 수 사이의 대응 관계를 유사 문제
나오는 기계예요.
찾아 이야기해 보세요. ( ) 안에 알맞은 수를 써
넣어 다음 문제를 완성하고,
 수 카드에 적힌 수에 1을 더하면 사탕 수가 됩니다.
친구와 바꾸어 문제를 해결
해 보세요.
1. 초록색 기계에 수 카드 5
● ● 찾은 대응 관계를 기호를 사용하여 식으로 나타내 보세요. 를 넣었더니, 구슬이 10개
1 수 카드에 적힌 수와 사탕 수 사이에는 어떤 대응 관계가 있는지 알기 위해 더 필요한 정보가 나왔습니다. 그리고 수 카
드 ( )을/를 넣었을 때
무엇인지 알아보세요.
 수 카드에 적힌 수를 , 사탕 수를 라고 할 때, 두 양 사이의 대응 는 구슬이 ( )개 나왔습
니다. 수 카드에 적힌 수와
● ● 알고 있는 정보는 무엇인가요? 관계를 식으로 나타내면 +1= (또는 ☐-1= ) 입니다. 구슬 수 사이의 대응 관계
 기계에 수 카드 1 을 넣으면 사탕이 2개 나옵니다. 를 찾고, 식으로 나타내 보
세요.
-  6, 11 / 수 카드에 적힌
수를 ☐, 구슬 수를 △
● ● 수 카드에 적힌 수와 사탕 수 사이의 대응 관계를 알 수 있나요? 라고 할 때, ☐+5=△
● ● 대응 관계를 나타낸 식을 이용하여 표를 완성해 보세요. 입니다.
 아니요, 알 수 없습니다.

수 카드 1 5 6 4 9
● ● 수 카드에 적힌 수와 사탕 수 사이의 대응 관계를 알기 위해 더 필요한 정보는
사탕 수(개) 2 6 7 5 10
무엇인가요?
 수 카드 1 을 제외한 다른 수 카드를 넣었을 때 사탕이 몇 개 나오는지 알아야 합니다.

66 수학 5 - 1 3. 규칙과 대응 67
과정 중심 평가(동료)

20개정_초등_수학[513](055~072)_수정본-4교.indd 66-67 2022. 4. 12. 오후 4:10

20개정_초등_교사용_수학[513](055~072)_사교.indd 67 2022. 7. 4. 오후 3:38