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선대칭도형 그리기 준비물 9 1 선대칭도형을 보고 안에 알맞은 수를 써넣으세요. Tip
3
ㅁ 추론 선대칭도형에서 대응변과 대
6`cm
응각을 찾고, 그 성질을 이용
120。
ㄱ 5`cm 하여 대응변의 길이와 대응
각의 크기를 구할 수 있도록
135。
ㄴ ㅅ 지도한다.

ㄷ ㅇ 135 。
6 cm

ㄹ
ㅂ

● ● 직선 ㅁㅂ을 대칭축으로 할 때 점 ㄴ의 대응점을 찾아 점 ㅅ으로 표시해 보세요. 2 선대칭도형을 완성해 보세요.
추론
선분 ㄴㅅ은 대칭축과
Tip
수직으로 만나고 점 ㄴ과 점 ㅅ에서 대칭축으로부터 같은 거리에
대칭축까지의 거리는 같아요.
있는 대응점을 찾기 어려워
하는 경우, 모눈의 칸 수를
이용할 수 있도록 안내한다.
● ● 직선 ㅁㅂ을 대칭축으로 할 때 점 ㄷ의 대응점을 찾아 점 ㅇ으로 표시해 보세요.

이런 활동을 할 수 있어요
선대칭도형 그리기
● ● 점 ㄱ과 점 ㅅ, 점 ㅅ과 점 ㅇ, 점 ㅇ과 점 ㄹ을 이어 도형을 완성해 보세요.
① 모눈종이에 대칭축과
선대칭도형의 일부를
그린다.
② 짝은 나머지 부분을
그려 선대칭도형을
완성한다.
③ 짝과 역할을 바꾸면
● ● 준비물 을 이용하여 완성한 도형이 선대칭도형인지 확인해 보세요.
서 다양한 선대칭도
 완성한 도형은 선대칭도형입니다. 형을 완성한다.
④ 완성한 도형이 선대
칭도형이 맞는지 다
시 한번 확인한다.

● ● 선대칭도형을 그리는 방법을 이야기해 보세요. 추가 활동 자료
 대응점끼리 이은 선분이 대칭축과 수직으로 만나고, 각각의 대응점에서 대칭축
까지의 거리가 같다는 성질을 이용하여 대응점을 표시한 후 점을 차례로 이어 선
72 수학 5 - 2 3. 합동과 대칭 73
대칭도형을 완성합니다.
과정 중심 평가(관찰)
형성 평가

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20개정_초등_교사용_수학[523](059~086)_사교.indd 73 2022. 7. 4. 오후 4:06