Page 100 - ele_math_5-2_tutor

3 차시 수 14~15쪽 익 10~11쪽

『수학 익힘』 10~11쪽 1
2 이하와 미만을 위해 가방의 무게를 ⦁ 미만 알아보기 1
안전한 비행을
➋
알아봐요
제한해요.
23 14 38 40 30.5 31
21 kg
비행기에 타려면 가방의 무게를 재어야 해요.
1 31보다 작은 수를 모두 찾아 써 보세요.
가방의 무게가 20 kg과 같거나 가벼운 것을
23, 14, 30.5
모두 찾아볼까요?
2 31보다 작은 수를 어떻게 말하면 좋을까요?
 31 미만인 수
27.5 kg
19.3 kg
24 kg 31보다 작은 수를 31 미만인 수라고 합니다.
20 kg 10 kg
28 29 30 31 32
➊ 이하 알아보기
➌ 이하와 미만 비교하기
21 27.5 19.3 20 10 24
● ● 수의 범위를 나타낸 그림을 보고 알맞은 말에 표 하세요.
1 20과 같거나 작은 수를 모두 찾아 써 보세요. 19 ( 이상 , 이하 , 미만 )인 수
17 18 19 20 21
19.3, 20, 10
19 ( 초과 , 이하 , 미만 )인 수
2 20과 같거나 작은 수를 어떻게 말하면 좋을까요? 17 18 19 20 21
 20 이하인 수
● ● 19 이하인 수와 19 미만인 수는 어떤 점이 다른지 이야기해 보세요.
 19 이하인 수는 19를 포함하고, 19 미만인 수는 19를 포함하지 않습니다.
20과 같거나 작은 수를 20 이하인 수라고 합니다.
➍ 1 47 이하인 수를 모두 찾아 표 하고, 51 미만인 수를 모두 찾아 표 하세요.
17 18 19 20 21
63.8 50 47 39 47.2 51
위와 같이 그림에 20 이하인 수를 나타냈어요.
14 14 수학 5 - 2 1. 수의 범위와 어림하기 15 15
20개정_초등_수학[521](009~032)_수정본-4교.indd 14-15 2022. 4. 12. 오후 6:02
차시 운영 방안

학습 목표 이하와 미만의 의미를 알고, 그 범위에 있는 수를 이해한다.

수업의 흐름 도입 전개 정리
• 배운 내용 상기 • 이하 알아보기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 미만 알아보기 • 다음 학습 내용 안내
• 이하와 미만 비교하기

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

지도의 주안점 이하인 수는 경곗값을 포함한다는 것을 인지하도록 지도한다.
미만인 수는 경곗값을 포함하지 않는다는 것을 인지하도록 지도한다.

평가의 주안점 이하와 미만의 범위에 있는 수를 찾을 수 있는지 평가한다.
이하와 미만을 비교할 수 있는지 평가한다.

98 수학 5-2 지도서

20개정_초등_지도서[521](081~128)_수정본-4교.indd 98 2022. 4. 27. 오후 7:33