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수 54~55쪽
수업 흐름

도입 형태 인원
개별 활동 1명
• 가족과 함께 여행을 갔던 기억을 떠올려 보거나 앞으로 갈 여행 또는 가고 싶 2
은 여행을 생각해 본다. 국어 교과 연계 활동으로 계획서를 작성하는 활동을
소개하고, 활동 방법을 안내하여 흥미를 유발한다.

전개

1 활동의 주안점 창의·융합 의사소통 정보 처리 태도 및 실천
이 활동은 하루 24시간 동안의 다양한 계획을 분수의 곱셈식을 활용해 수학적으 도움말
로 표현하는 활동이다. 그 과정에서 창의·융합 능력과 의사소통 능력, 정보 처리 분 단위로도 계획을 세울 수 있으나
능력을 기를 수 있다. 또한 계획을 위한 시간을 분수의 곱셈식으로 표현하면서 수 가능하면 시간 단위로 계획을 세우
학의 유용성을 느끼는 태도 및 실천 능력을 기를 수 있다. 도록 안내한다.

국어
국어 5￣6학년군의 ‘기행문’과 ‘소개하는 글쓰기’를 연계하여 지도하는 활동이다. 이 활
동을 통해 우리가 흔히 세우는 계획표에도 분수의 곱셈 개념을 넣어 활용할 수 있음을
지도할 수 있다. 이뿐만 아니라 수로 나타낸 하루 일과를 글로 표현함으로써 생활 속에서
수가 활용되는 예를 배울 수 있다.

2 활동 방법 과정 중심 평가 방안 (차시 전체)
① 서아의 가족 여행을 위한 시간 계획을 세운 표를 완성한다. 평가 방법 | 관찰
② 시간 계획을 그림에 나타낸다. 학습 정보 지도 방안 예시
③ 시간 계획을 바탕으로 서아의 여행 계획을 소개하는 글을 완성한다. 하루 24시간을 전체
시간 계획을 분
④ 특별한 하루, 나의 여행 계획을 세우고 소개하는 글을 쓴다. 수의 곱셈식으 로 할 때 각 일정이
로 나타내지 못 하루의 몇 분의 몇
인지 생각해 보도록
3 핵심 질문 하는 경우 한다.
• 하루는 몇 시간인가요?
- 24시간입니다.
• 시간 계획을 분수의 곱셈식으로 나타내고 계산할 수 있나요?
- 예, 할 수 있습니다.
• 서아의 시간 계획표의 할 일을 보고 각 일정을 하루 24시간의 얼마로 계획하였
는지 곱셈식으로 나타내어 계산해 보세요.
• 시간 계획을 그림에 어떻게 나타낼까요? 도움말
- 각 내용에 대해 계산한 시간만큼 색칠하고 내용을 적습니다. 학생들이 여행 계획을 세우고 소개
• 서아의 여행 계획을 소개하는 글을 완성해 보세요. 하는 글을 쓴 후 발표하는 과정과
• 특별한 하루, 나의 여행 계획을 세우고 소개하는 글을 써 보세요. 결과를 프로젝트 평가로 평가할 수
- (준비물을 활용하여 여행 계획을 세우고 소개하는 글을 쓰도록 한다.) 있다.

정리

• 활동 내용을 정리하며 나의 계획과 느낀 점을 발표하는 시간을 가진다.

2. 분수의 곱셈 177

20개정_초등_지도서[522](129~180)_수정본-4교.indd 177 2022. 4. 27. 오후 6:49