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1 교육과정
3 각기둥과 각뿔
성취기준 6수02-06 각기둥과 각뿔을 알고, 구성 요소와 성질을 이해한다.
6수02-07 각기둥의 전개도를 그릴 수 있다.
2
• 각기둥의 전개도는 간단한 형태만 다루고, 각뿔과 원뿔의 전개도는 다루지 않는다.
• 모형을 이용하여 입체도형의 구성 요소와 성질을 확인하게 한다.
교수·학습 방법
및 유의 사항 • 도형 영역의 문제 상황에서 문제 해결 전략 비교하기, 주어진 문제에서 필요 없는
정보나 부족한 정보 찾기, 조건을 바꾸어 새로운 문제 만들기, 문제 해결 과정의 타당성
검토하기 등을 통하여 문제 해결 능력을 기르게 한다.
평가 방법 및 • 입체도형의 전개도에 대한 평가는 전개도가 될 수 있는 것과 될 수 없는 것을 구별하는
유의 사항 데 중점을 둔다.
2 단원 목표 영역 단원 목표 관련 차시
1. 각기둥과 각뿔을 이해한다. 2~5
내용 2. 각기둥과 각뿔의 여러 가지 구성 요소와 성질을 이해한다. 2~5
3. 각기둥의 전개도를 이해하고 여러 가지 방법으로 그릴 수 있다. 6, 7
1. 각기둥과 각뿔을 이해하고 각기둥과 각뿔을 분류할 수 있다. 2~3
2. 각기둥과 각뿔의 밑면과 옆면을 이해하고, 밑면의 모양에 따라 이름을 말할 수 있다. 2~4
3. 각기둥과 각뿔의 모서리, 꼭짓점, 높이를 이해하고 찾을 수 있다. 5
교과 4. 각기둥의 전개도를 이해하고 각기둥의 전개도가 될 수 있는 것을 찾을 수 있다. 6
역량
5. 각기둥의 전개도를 여러 가지 방법으로 그릴 수 있다. 7
6. 각기둥과 각뿔에서 밑면의 변의 수와 면, 꼭짓점, 모서리의 수 사이의 규칙을 찾고 8
문제를 해결할 수 있다.
7. 각기둥의 전개도를 재구성하여 자신만의 작품을 만들 수 있다. 9~10
문제 해결 추론 창의·융합 의사소통 정보 처리 태도 및 실천
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