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7 단원의 영역 평가 내용 관련 평가 평가 방법
학습 평가 차시 역량
관찰, 구술,
1. 각기둥과 각뿔을 이해하는가? 2~5
지필 2
내용
2. 각기둥과 각뿔의 여러 가지 구성 요소와 성질을 이해하는가? 2~5 관찰, 지필
3. 각기둥의 전개도를 이해하고 여러 가지 방법으로 그릴 수 있는가? 6, 7 관찰, 지필

관찰, 구술,
1. 각기둥과 각뿔을 이해하고 각기둥과 각뿔을 분류할 수 있는가? 2~3
지필
2. 각기둥과 각뿔의 밑면과 옆면을 이해하고, 밑면의 모양에 따라 이름 2~4 관찰, 구술,
을 말할 수 있는가? 지필

3. 각기둥과 각뿔의 모서리, 꼭짓점, 높이를 이해하고 찾을 수 있는가? 5 관찰, 지필

4. 각기둥의 전개도를 이해하고 각기둥의 전개도가 될 수 있는 것을 6
찾을 수 있는가? 관찰, 지필
교과
역량 5. 각기둥의 전개도를 여러 가지 방법으로 그릴 수 있는가? 7 관찰, 지필

6. 각기둥과 각뿔에서 밑면의 변의 수와 면, 꼭짓점, 모서리의 수 사이의 8 관찰, 구술,
규칙을 찾고 문제를 해결할 수 있는가? 지필

7. 각기둥의 전개도를 재구성하여 자신만의 작품을 만들 수 있는가? 9~10 관찰, 동료

8. 각 차시를 공부하면서 발생한 결과물을 모은 후 그 내용을 확인하며 11 자기, 지필,
공부한 내용을 정리할 수 있는가? 포트폴리오

문제 해결 추론 창의·융합 의사소통 정보 처리 태도 및 실천

126 수학 6-1 지도서

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