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8 차시 수 66~67쪽 익 42~43쪽

6 (자연수)÷(자연수) 를 알아봐요 ➌ 3÷4 계산하기 3 3
『수학 익힘』 42~43쪽

1 3÷4의 몫은 얼마쯤일지 어림해 보세요.
 1보다 작을 것 같습니다.
⦁ 점토 6 kg을 5명이 똑같이 나누어 가지려고 해요. 2 3÷4의 몫을 분수로 나타낸 뒤 소수로 나타내 보세요.
➊
한 사람이 가질 수 있는 점토는 몇 kg인지 어떻게 구할 수 있을까요? 3 75
3÷4= = = 0.75
구하는 식을 써 보세요. 6÷5 4 100
3 3÷4를 계산하는 방법을 알아보세요.
.
7 0 7 5
4 3 4 3 0 4 3 0 0
.
.
2 8 2 8
2 2 0
2 0
⦁ 6÷5로 점토의 양 알아보기 0
➋
● ● 6÷5의 몫을 분수로 나타낸 뒤 소수로 나타내 보세요.
4 계산 결과와 어림한 값을 비교해 보세요.
6 12
6÷5= = = 1.2 5 계산하는 방법을 이야기해 보세요.
5 10
 세로로 계산합니다. 나누어떨어지지 않으면 0을 내려서 계산하고 나누어지는 수의
● ● 6÷5를 계산하는 방법을 알아보세요. 소수점 위치에 맞추어 몫의 소수점을 찍습니다. 이때 자연수의 소수점은 자연수 바로
뒤에 있다고 생각할 수 있습니다.
➍ 1 계산해 보세요.
.
1 1 2
1.5 0.3
.
5 6 5 6 0
81 2  2 0 6  21÷15=1.4
5 5
8 6 0
1 1 0 6과 6.0은
같아요. 4 0 0
1 0 4 0
0 0
2 똑같은 연필 12자루의 무게가 63 g입니다. 연필 한 자루는 몇 g인가요?
● ● 한 사람이 가질 수 있는 점토는 몇 kg인가요? 1.2 kg 식 63÷12=5.25 답 5.25 g
66 66 수학 6 - 1 3. 소수의 나눗셈 67 67
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차시 운영 방안
학습 목표 (자연수)÷(자연수)의 몫을 소수로 나타낼 수 있다.
수업의 흐름 도입 전개 정리
• 배운 내용 상기 • (자연수)÷(자연수) 상황 인식하기 • 배운 내용 정리
• 학습 내용 인식 • 6÷5로 점토의 양 알아보기 • 다음 학습 내용 안내
• 3÷4 계산하기
• (자연수)÷(자연수)의 계산 연습

평가 방법 관찰 평가, 구술 평가, 지필 평가

지도의 주안점 (자연수)÷(자연수)의 몫을 분수로 나타낸 뒤 소수로 나타내 보도록 지도한다.
자연수의 소수점은 자연수 바로 뒤에 있음을 알게 한다.

평가의 주안점 (자연수)÷(자연수)의 계산 원리를 이해하고 몫을 소수로 나타낼 수 있는지 평가한다.

198 수학 6-1 지도서

20개정_초등_지도서[613](163~208)_수정본OK.indd 198 2022. 4. 28. 오후 12:03