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수 132~133쪽 익 78~79쪽
                                                       교과 역량
                                                   쌓기나무의 개수를 세는 방법을 친구들과 이야기해 보면서 의사소통 능력을 기를 수 있
                                                   다. 쌓기나무 개수를 세어 직육면체의 부피를 구하는 과정을 통해 추론 능력을 기를 수
                                                   있다.                                                                                                                                                                                             6

                                                  ➌ 부피가 1 cm^3인 쌓기나무를 쌓아 만든 직육면체 부피 구하기 문제
                                                      1  쌓기나무의 개수를 세어 직육면체의 부피를 구할 때 한 층의 쌓기나무

                                                        의 개수를 먼저 센 후 층수를 곱하여 전체 개수를 구할 수 있도록 지도
                                                        한다. 쌓기나무 1개의 부피를 통해 직육면체의 전체 부피를 구할 수 있
                                                        도록 지도한다.         추론
                                                   풀이  왼쪽 직육면체는 한 층에 쌓기나무가 4개 있고, 3층이므로 전체 쌓기나무
                                                     는 4\3=12(개)이다. 부피가 1 cm^3인 쌓기나무가 12개이므로 직육면체
                                                     의 부피는 12 cm^3이다.
                                                     오른쪽 직육면체는 한 층에 쌓기나무가 12개 있고, 3층이므로 전체 쌓기
                                                     나무는 12\3=36(개)이다. 부피가 1 cm^3인 쌓기나무가 36개이므로
                                                     직육면체의 부피는 36 cm^3이다.




                                                     정리

                                                  • 『수학 익힘』 또는 평가 문항 등을 풀며 배운 내용을 정리한다.
                                                  • 다음 시간에 배울 내용을 안내한다.
                  4  부피가 1 cm 인 쌓기나무를 쌓아 만든 직육면체의 부피를 구해 보세요.
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                                                    6
                                3              3
                             24    cm       18    cm       교과 역량
                     풀이   쌓기나무의 개수를 세어 부피를 구합니다.
                  5  부피가 1 cm 인 쌓기나무를 쌓아 부피가 60 cm^3인 직육면체를 만들려고 합니다.
                         3
                      안에 알맞은 수를 써넣으세요.              5  한 층의 쌓기나무 개수를 세어 보고, 부피가 60 cm^3인 직육면체를 만들려
                      한 층에                  이것을       면 몇 층으로 쌓아야 하는지 찾도록 지도한다.
                      쌓기나무를
                                            5 층으로
                     12 개 놓았어요.
                                            쌓으면 돼요.
                                                     풀이  한 층에 쌓기나무를 12개 놓았으므로          층으로 쌓았을 때 전체 쌓기나
                                                        무 개수는 (12\     )개이다. 부피가 60 cm^3인 직육면체를 만들려면 쌓
                     풀이   부피가 60 cm^3인 직육면체를 만들려면 쌓기나무를 60개 쌓아야 합니다.
                  6  부피가 1 cm 인 쌓기나무를 쌓아 만든 직육면체입니다. 부피가 작은 것부터 차례로   기나무를 60개 쌓아야 하므로 12\  =60이고   =5이다.
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                    기호를 써 보세요.
                                                      교과   추론
                       가        나       다
                                                    역량
                                                        주어진 부피가 되도록 쌓기나무를 쌓는 방법을 찾는 과정에서 추론 능력을 기를
                                   (    가, 나, 다  )      수 있다.
                      풀이   가의 부피는 15 cm^3, 나의 부피는 16 cm^3,
                       다의 부피는 18 cm^3입니다.
                79
                                                    6  부피가 1 cm^3인 쌓기나무의 개수를 세어 직육면체의 부피를 구한 후 부피
                  ●   쌓기나무를 쌓아 만든 직육면체의 부피를 구해 보세요.
                     1`cm
                  1`cm 1`cm                           를 비교해 보도록 지도한다.
                   1 cm 3      3           3
                            4   cm      36   cm
                  풀이   쌓기나무의 개수를 세어 부피를 구합니다.        풀이  가의 부피는 15 cm^3, 나의 부피는 16 cm^3, 다의 부피는 18 cm^3이다.
                                        6. 직육면체의 겉넓이와 부피 79
                                                        따라서 부피가 작은 것부터 차례로 기호를 쓰면 가, 나, 다이다.
                                                      교과   추론
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                                                    역량
                                                        세 직육면체의 부피를 각각 구하고, 부피를 비교하는 과정에서 추론 능력을 기를
                                                        수 있다.
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