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1 덧셈과 뺄셈

덧셈과 뺄셈을 하는 방법을 알아볼까요?

공부하면

쌓은 모양을 보고 위, 앞, 옆에서 이 단원을 공간과 입체
공부하면
본 모양을 나타낼 수 있어요.
세 자리 수의 덧셈과 뺄셈을 세 자리 수의 덧셈과 뺄셈에서
할 수 있어요. 계산 결과를 어림할 수 있어요.
쌓은 모양을 보고 사용된 쌓기나무의
개수를 구할 수 있어요.
교구 목록
교과 역량 체크리스트
위, 앞, 옆에서 본 모양을 보고
단원의 계열
쌓은 모양을 알 수 있어요.
배운 내용 이 단원의 내용 배울 내용
2-1 2. 여러 가지 도형 • 여러 방향에서 바라보기 6-2 6. 원기둥, 원뿔, 구
• 쌓기나무를 사용하여 여러 가지 모양 만 • 쌓은 모양을 위, 앞, 옆에서 본 모 • 원기둥, 원뿔, 구 알아보기
들고 위치나 방향을 이용하여 설명하기 양 그리기
4-1 4. 평면도형의 이동 • 쌓은 모양을 나타내는 다양한 표
• 평면도형의 밀기, 뒤집기, 돌리기 현으로 쌓기나무의 개수 구하기
5-2 5. 직육면체 • 쌓은 모양 알아보기
• 직육면체 알아보기 • 특정 조건에 맞도록 여러 가지 모
6-1 2. 각기둥과 각뿔 양 만들기
• 각기둥, 각뿔 알아보기

단원 목표
단원 목표 관련 차시
1. 실생활 공간 속 물체 사진을 보고 여러 방향에서 본 모습을 추측할 수 있다. 2
2. 쌓은 모양과 위에서 본 모양을 보고, 쌓기나무의 개수를 추측할 수 있다. 4
3. 쌓은 모양의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 표현할 수 있고, 이러한 표현을 보고 쌓은 모양과 쌓기나무의 개수를 추측
3, 6~7
할 수 있다.
4. 쌓은 모양을 위에서 본 모양에 수를 쓰는 방법으로 표현할 수 있고, 이러한 표현을 보고 쌓은 모양과 쌓기나무의
5~7
개수를 추측할 수 있다.
5. 쌓은 모양을 층별로 나타낸 모양으로 표현할 수 있고, 이러한 표현을 보고 쌓은 모양과 쌓기나무의 개수를 추측 5~7
할 수 있다.
6. 쌓기나무로 조건에 맞는 모양을 만들 수 있다. 8
교육과정
5 입체도형의 공간 감각
6수02-10 쌓기나무로 만든 입체도형을 보고 사용된 쌓기나무의 개수를 구할 수 있다.
성취기준
6수02-11 쌓기나무로 만든 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양을 표현할 수 있고, 이러한 표현을 보고 입체도형
의 모양을 추측할 수 있다.
교수·학습 방법 • 도형 영역의 문제 상황에서 문제 해결 전략 비교하기, 주어진 문제에서 필요 없는 정보나 부족한 정보 찾기, 조건
및 유의 사항 을 바꾸어 새로운 문제 만들기, 문제 해결 과정의 타당성 검토하기 등을 통하여 문제 해결 능력을 기르게 한다.
평가 방법 및
유의 사항 • 쌓기나무로 만든 입체도형의 위, 앞, 옆에서 본 모양에 대한 평가를 할 때에는 간단한 모양을 이용한다.

20개정_초등_교사용_수학[622](033~056)_사교.indd 33 2022. 7. 4. 오후 6:23