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학습 목표
5차시 위에서 본 모양에 수를 써서 쌓기나무의 개수를 구할 수 있다.
13 층별로 나누어 쌓기나무의 개수를 구할 수 있다.

교수·학습 과정안
수업 PPT

Tip 『수학 익힘』 30~31쪽
위에서 본 모양에 수를 써서 4 쌓기나무의 개수를 구해요 (2)
쌓기나무의 개수를 구할 수 2
있도록 지도한다.
층별로 나누어 쌓기나무의
개수를 구할 수 있도록 지도
한다. 쌓은 모양을 층별로 나
누어 나타낼 때, 1층의 모양 1 위에서 본 모양에 수를 써서 쌓기나무의 개수 구하기 2 층별로 나누어 쌓기나무의 개수 구하기
은 위에서 본 모양과 같음을
인식하도록 지도한다.
1 쌓기나무를 쌓은 자리에 기호를 붙였습니다. 각 자리에는 쌓기나무가 몇 개씩 1 쌓은 모양을 층별로 나누었습니다. 각 층의 모양을 만드는 데 필요한 쌓기나무는
쌓여 있나요? 각각 몇 개인가요?
과정 중심 평가 방안
㉢
㉡ 3층
㉠ ㉠ ㉡ ㉢ ㉣ 1층 2층 3층
㉣ 2층
1개 2개 3개 1개 1층 5개 3개 2개

교과 역량 앞 앞
쌓은 모양을 위에서 본 모양 2 위에서 본 모양의 각 자리에 쌓여 있는 쌓기나무의 2 쌓은 모양을 층별로 나누어 그려 보세요.
에 수를 써서 나타내는 방법 위
으로 변환하는 과정에서 정 개수를 안에 써넣으세요. 3 1 1층 2층 3층
보 처리 능력을 기를 수 있고
이를 활용하여 쌓기나무의 1 2
개수를 구하는 과정에서 추
론 능력 및 문제 해결 능력을
앞
기를 수 있다. 앞 앞 앞

3 주어진 모양과 똑같이 쌓을 때 필요한 쌓기나무는 몇 개인가요? 7개 3 주어진 모양과 똑같이 쌓을 때 필요한 쌓기나무는 몇 개인가요? 10개

1 쌓은 모양을 보고 위에서 본 모양에 수를 써 보세요. 똑같이 쌓을 때 필요한 쌓기나무는 2 쌓은 모양을 층별로 나누어 그려 보세요. 똑같이 쌓을 때 필요한 쌓기나무는 몇 개
문제 해결 몇 개인가요? 인가요?
의사소통
정보 처리
위 1층 1층층 2층 2층층 3층 3층층
1
2
3
1 3 3
1 2
앞 10 개
앞
앞
앞
앞
앞 앞 앞 앞 앞 앞 앞 9 개
42 수학 6 - 2 2. 공간과 입체 43

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20개정_초등_교사용_수학[622](033~056)_사교.indd 42 2022. 7. 4. 오후 6:23